<p class="ql-block ql-indent-1"><b>“衣服穿得好,扣好第一粒扣子很重要。” </b></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align:right;">——习近平</p> <p class="ql-block ql-indent-1">一直以来,习近平主席心系少年儿童的成长,多次使用扣好“第一粒扣子”来比喻帮助青少年迈好人生第一个台阶的重要性。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">为深入学习领会习近平总书记的重要论述,促进学生在新时代新征程中奋勇争先,育塅示范学校于11月1日举行了低年级习惯养成比赛。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动由教导处肖娴文主任主持。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">学校行政管理人员、教研组长组成的评委团是一道靓丽的风景线。</p> 二年级方队 <p class="ql-block ql-indent-1">首先进行评比的是二年级方队。二年级的小朋友朝气蓬勃、精神饱满,受到了老师们的一致好评。</p> 2102班 <p class="ql-block" style="text-align:center;">第一个出场的是二年级2102班。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2102班的领路人是杨娜姿老师,杨老师以饱满的热情诚恳的态度投入到教育教学工作中,尽职尽责、甘于奉献,受到了学生和家长的一致认可。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2102班是一个团结向上、充满活力的班集体。他们像初升的太阳,朝气蓬勃;像祖国的花朵,茁壮成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2102班课堂互动</p> 2101班 <p class="ql-block ql-indent-1">四十四张天真烂漫的笑脸,四十四双孜孜求学的眼睛,四十四卓越灵活的双手,四十四颗团结友善的心灵集结在一起,凝成一条力量之绳,融合一个共同之家--2101班。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2101班领路人是欧阳宣梅老师。欧阳老师在工作中以饱满的工作热情、求真务实的工作态度认真完成各项任务。她关心爱护学生,教育教学效果好,深受广大家长和学生的喜爱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2101班趣味读诗《登鹳雀楼》</p> 2103班 <p class="ql-block ql-indent-1">2103班学生个个脸上洋溢着灿烂的笑容,阳光、雨露沐浴着他们茁壮成长。从雅嫩的小娃娃,成长为示范学子,一步一个脚印,团结守纪,勤奋好学,积极向上。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2103班领路人——周敏老师。她乐于奉献,把青春献给教育事业;她师德高尚默默耕耘,在平凡的岗位上干出不平凡的业绩,培育出满园桃李。善教乐教,深受师生喜爱。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2103班诗朗诵《少年中国说》</p> 一年级方队 <p class="ql-block ql-indent-1">接下来上场的是一年级方队。作为刚入学的新生,一年级的孩子毫不怯场,现场井然有序、班级行动整齐划一。</p> 2201班 <p class="ql-block ql-indent-1">一年级第一个比赛的队伍是2201班,又称雏鹰展翅班。班上的孩子求知欲强、健康、快乐,充满活力。强健的体魄、团结的精神,让他们自信满满。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2201班的领路人李娜老师为人热情、有能力、有耐心,是和谐氛围的神奇调剂师。和学生相处,她耐心细致,是他们的好妈妈;和家长相处,她随和贴心,是他们的好军师。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2201班读书童谣</p> 2202班 <p class="ql-block ql-indent-1">在领路人——刘鑫老师的带领下,2202班在比赛中展现出非一般的水平。她对待工作、对待学生非常负责,永远将学生放在第一位。作为班主任的她很会团结集体,辛勤工作,却从无怨言。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2202班是一个朝气蓬勃的集体,安康向上是他们不懈的追求。勤奋学习、文明礼貌、热情活泼、自主创新是他们的目标!</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2202班趣味读《对韵歌》</p> 2203班 <p class="ql-block ql-indent-1">整齐的步伐踏着他们的坚定,灿烂的微笑写着他们的热情,嘹亮的口号体现着他们的实力。团结友爱,勤奋好学,团结友爱,奋勇拼搏,展现自我——这就是努力奋进的的2203班。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">2203班的领路人是谢玉兰老师。谢老师对待学生宽厚平和,总是以期待的心理、鼓励的眼光看待每一个学生。为了提升自己惠及学生,她应用所学付诸实践,取得了很好的教学效果。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">2203班课堂互动《凑十歌》</p> 现场风采 <p class="ql-block" style="text-align:center;">各班笔挺整齐的路队</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">整齐划一的动作</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生风采</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生风采</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生风采</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">学生风采</p> 比赛成果 <p class="ql-block ql-indent-1">经过评委老师的综合评定,活动获奖情况如下:</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b>一等奖:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">2103班、2203班</p><p class="ql-block ql-indent-1"><b>二等奖:</b></p><p class="ql-block ql-indent-1">2101班、2102班、2201班、2202班</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">评分表册</p> 示范小贴士 <p class="ql-block ql-indent-1">最后,示范少年们还有几首朗朗上口的童谣推荐:</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>课前准备歌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">上课铃声响,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">快快进课堂。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">书本文具放整齐,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">静待老师把课上。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>读书姿势歌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">读书时,要做到:</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">头正身直脚放平,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">双手拿书向外倾。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>发言歌</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;">要发言、先举手,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">起立站直再开口。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">说话响亮口齿清,</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">别人发言仔细听。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">十年树木,百年树人。孩童的培养需要久久为功,精心引导青年扣好第一粒扣子是一项具有长远性和系统性的工作。通过此次比赛,学生们能更好地适应学校生活,养成良好的日常行为规范,促进扎实有效地实施养成教育。</p>