<p class="ql-block"> 绿树阴浓夏日长，满架蔷薇一院香。为了更好地落实2022年新课标理念，促进学生数学能力的发展，培养学生的核心素养。2022年6月11日，建昌一小全体数学老师们共同参与了"人教云"第2期网络云教研的活动，此次活动是由湖北省教育科学研究院小学数学教研员刘莉为大家带来的专题讲座《指向学生数学能力发展的教学研讨》。</p> 课程简介 <p class="ql-block"> 刘莉老师主要从“国家义务教育质量检测数学能力指标的介绍”和“指向数学能力发展的建议”这两方面展开她的专题讲座，数学教学重在培养学生的数学能力。为迷茫的我们指明了前进的方向！</p> <p class="ql-block"> 数学能力指标：主要突出能力导向，重点测查学生的运算能力、空间想象力、数据分析能力、推理能力、问题解决能力、以及学生数学学习情感态度等。</p> <p class="ql-block"> 指向数学能力发展的建议：1.制定指向核心素养的教学目标。2.创设好的活动情境。3.设计好的任务驱动。4.组织丰富的学习活动。5.选择好的教师行为。刘老师结合具体情境，详细、直观的阐述了观点，给老师们指明了方向。</p> <p class="ql-block"> 最后，刘莉老师总结小学数学教学与评价的特征：关注学生思维的灵活性，反映学生理解与掌握知识的能力，考察学生分析问题解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 在课堂教学中，我们要善于举一些熟悉的例子来引导学生思考，通过学具或学习材料操作学习知识，鼓励学生用多种方法解决一个问题，当学生遇到困难时，给予帮助而不是批评，引导学生学会表达自己的想法，始终把发展学生的数学能力作为教师行为的导向。</p> 分享心得 <p class="ql-block"> “学而知不足，思而得远虑”。老师们认真参与线上培训活动，认真聆听、专心记录，共同成长。</p> <p class="ql-block"> 相约云端，教研同行。本次教研活动，老师们通过知识的沉淀、充实自己、完善自己，提升自己，每一位老师都有自己的收获与思考，同时也为接下来的教学工作积蓄前行的力量。相信，在全体数学教师的不断努力下，建昌一小的数学教学工作将蒸蒸日上！</p>