<p class="ql-block">2022年6月8日上午，田雪玲小学信息技术骨干教师工作坊活动在海口市第二十六小学进行，工作坊全体坊员参加此次活动。活动主题为“聚焦计算思维，立足学生成长，开展Python程序设计的项目式课堂研究”，海口市第二十六小学陈彦霖老师围绕主题开设了教学研讨课。海口市第二十六小学王奋老师作为讲座教师，以“无人机社团开设模式探索”为主题开设专题讲座。工作坊老师们一同参加了观课和评课。</p> 课堂精彩时刻 <p class="ql-block">陈彦霖老师在《米乐熊吃蜂蜜》的教学中，通过设置学生喜爱的动画情景，结合Python的面向对象的编程逻辑，分功能地安排教学任务。陈老师在教学中设置动画情景激发学生探索欲，学生展示汇报成果并展示自己在本项目上的创新，较好地体现了学生的计算思维和综合素养。</p> 认真的老师 评课议课 专题讲座 <p class="ql-block">王奋老师的 《无人机社团活动探索》讲座从三个方面进行：</p><p class="ql-block"> 首先介绍无人机社团成立的初衷，无人机社团的目标是培养学生的创新能力、探究能力、组织能力、动手能力及团队合作精神。提高综合运用知识的能力，激发学生对航空航天知识的热爱，提高学生的手脑协调能力，培养学生的空间方向感。开拓学生的视野，激发学生的兴趣，在兴趣的基础上拓展思维。</p><p class="ql-block"> 其次，无人机社团的开设培养了学生的开放性思维，为学生专业成长搭建平台，提供全面接触、学习信息科技、理解信息科技内涵的智能化学习平台；全面提高了学生信息素养、想象力、创造力；同时，也为学校教科研工作添砖加瓦。</p><p class="ql-block"> 最后，在无人机社团的活动和比赛中，师生自主研究意识也得到了提升，使外驱力转变为内驱力，逐渐形成各具特色的校本课程，并在课程基础之上形成教材。</p> 结束语 <p class="ql-block"> 本次工作坊活动主题有深度，课程有难度，教师们经过不懈的努力将程序与人工智能带入进课堂当中。有效的教研活动不仅可以促进教师的教育教学水平向更高的台阶迈进，也为工作坊教师们提供了良好的交流与学习的平台。希望老师们可以继续努力，提升专业素质与课堂教学能力。</p>