<p class="ql-block">今天王老师给小朋友们带来了一位“小客人”，这位“小客人”喜欢在草丛里，看，这是谁呀？（教师出示图片，宝贝们观察并回答带来的是哪位“小客人”）。</p> <p class="ql-block">智慧导入</p> <p class="ql-block">出示学习目标</p> <p class="ql-block">快乐导学部分</p> <p class="ql-block">观察小蚱蜢的特点</p> <p class="ql-block">宝贝们举起了高高的小手！</p> <p class="ql-block">王老师小结：小朋友们观察的真仔细，小蚱蜢有两个触角、两只眼睛、背上有一对藏起来的翅膀、还有六条腿，它的腿有长有短，它喜欢的游戏就是跳高，只要它最长腿一伸，短的脚一翘，就会跳的很高很高。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">教师带领幼儿一起朗读诗歌《小蚱蜢》</p><p class="ql-block">要求：老师读完一句幼儿跟读一句，幼儿右手指字，从左往右一个字一个字用好听的声音进行朗读。</p> <p class="ql-block">自主阅读</p> <p class="ql-block">在游戏中认识生字宝宝</p> <p class="ql-block">看，宝贝们写的多认真！</p> <p class="ql-block">获奖优秀小组！</p> <p class="ql-block">第二节，首先由王老师就本节课进行说课。接着艾老师、张老师、 邓老师就本节课进行评课。</p> <p class="ql-block">本次活动收获了良好的效果。不仅让大家领略了王老师上课的风采，也充分发挥了交流、学习、提高的功能。</p><p class="ql-block"> “立足有效教研，打造高效课堂”一直是我们追求的目标，我们将坚持不懈地进行下去。</p>