<p class="ql-block">🌸为贯彻落实幼小衔接中的运动准备，培养幼儿喜欢运动，初步养成良好的运动习惯，增强幼儿体质，保持充沛精力和良好情绪等一些良好的运动品质的发展。</p><p class="ql-block">🌸中一班教师鼓励孩子积极参加户外活动，根据孩子运动能力发展特点和个体差异，适当增加运动量和运动强度，提高动作的协调性和灵活性，增强力量和提高耐力，鼓励孩子们坚持锻炼，不叫苦、不怕累。</p> <p class="ql-block"> 🌸项目一：拍球</p> <p class="ql-block">🌸指导要求：双脚左右分开，站直，手指自然分开，双肘在胸前弯曲拍球。五指自然分离，用手指及指根以上部位控制球，手掌不触球。以肩为轴，用大臂带动肘关节和小臂，最后用手腕和手指向下按拍球。</p><p class="ql-block">🌸拍球目的：拍皮球能够帮助孩子理解数与量，以及前后、上下、左右、远近、高低、时间长短等概念。 左右手协调拍球可以促进孩子左右脑均衡发展，提高孩子的手眼协调能力，动作敏捷性。</p> <p class="ql-block"> 🌸项目二：骑小车</p> <p class="ql-block">🌸指导要求：从起点笔直的前行到终点，并可以自然的转弯掉头回到原点。</p><p class="ql-block">🌸目的：骑小车活动可以提高幼儿运动的灵活性、协调性和平衡能力。</p> <p class="ql-block"> 🌸项目三：走小桥</p> <p class="ql-block">🌸指导要求：教师请幼⼉扮演不倒娃娃，带领幼⼉做单脚站⽴、原地旋转、倒⾛、闭眼向前⾛等平衡动作。</p><p class="ql-block">🌸目的：尝试在平衡器械上⾛。提⾼⾝体的控制能⼒，发展平衡能⼒。克服胆怯⼼理，增强⾃信⼼。</p> <p class="ql-block">🌸重视幼儿的体育活动教育，找到合适的教育方法，激发幼儿的体育兴趣，锻炼幼儿的身心，为今后的全面发展奠定坚实的基础，为成为一名合格的小学生奠基。</p> <p class="ql-block">🌟温馨提示🌟</p><p class="ql-block">运动不仅仅能锻炼身体，增强体魄，也会让你有别样的收获，但在运动过程中，请合理分配时间，避免肌肉疲劳，做好保护措施，以免受伤。</p>