<p class="ql-block">新冠肺炎疫情期间，孩子们认识了病毒，对白衣天使、志愿者第一线工作人员充满了感恩，心中充满了爱，对生命充满了敬畏，特别期待病毒快快离开我们，小朋友们聊的最多、最感兴趣的还是当下使用的最多、人人必备的口罩，口罩的种类、作用、防护、佩戴方法、废弃处理等方面激发了孩子们想要深入探究的欲望。班本课程——《嗨！小口罩》在孩子们的聊天中拉开了序幕……</p> 课程缘起 <p class="ql-block">那就让我们一起来探索“嗨！小口罩”吧……</p> 认识口罩 <p class="ql-block">生活中有不同种类的口罩，让我们来看看一看有哪些吧</p> <p class="ql-block">通过集体活动口罩的种类，我们知道口罩有一次性医用外科口罩，N95口罩，一次性普通口罩，还有带阀口罩，棉口罩等等。</p> <p class="ql-block">那我们来看看小朋友们收集到的口罩。</p> 口罩大分类 <p class="ql-block">口罩种类这么多，那他们有什么区别呢？我们制作了口罩知多少小调查，一起来看看我们的调查情况吧！</p> 口罩的作用 <p class="ql-block">医用口罩又分为医用防护口罩、医用外科口罩、普通一次性医用口罩三个级别。</p> <p class="ql-block">医用防护口罩是指可过滤空气中的微粒，预防某些呼吸道传染性微生物传播，且隔飞沫、血液、体液、分泌物等的自吸过滤式防尘医用防护用品。</p> <p class="ql-block">医用防护口罩是较好的防护用品，再有严重的环境污染或突发医疗传染疾病（如呼吸道传染病）时建议佩戴，用于防止来自患者或环境的病毒向使用者的传播。</p> <p class="ql-block">医用外科口罩用于戴在手术室医务人员口鼻部位，以防止皮屑、呼吸道微生物传播到开放的手术创面，并阻止手术病人的体液向医务人员传播，起到双向生物防护的作用。</p> <p class="ql-block">能够有效地过滤空气中的微小颗粒，好一点的海绵口罩会采用材质为进口聚氨酚防过敏材料料，对灰尘都有超强的防御力。</p> <p class="ql-block">棉口罩主要用于制造业，材质柔软舒服，但防护作用不大，主要是保暖，可重复清洗使用，可以通过更换滤片，保持口罩的过滤效果。</p> <p class="ql-block">让我们一起来探索“嗨！小口罩”吧！</p> 口罩的透气性 <p class="ql-block">宝贝们通过试戴、调查、讨论，发现所有的口罩都是透气的，关于口罩的“透气性”,我们一起继续探索吧！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">我来吹一吹</p><p class="ql-block">隔着一次性医用外科口罩和一次性普通口罩朝纸巾吹气，纸巾飞起来了诶！</p> <p class="ql-block">透气度小实验：在杯子里装半杯热水，用口罩将杯口罩住，再在上方放置一个透明杯子，然后观察有什么现象发生。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">1.实验前材料准备。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">2.实验过程：小朋友们在认真的观察着，等待热气是否透到透明杯子中来。</p><p class="ql-block">实验得出结论：棉布口罩的透气度最好、其次是一次性医用外科口罩，最后是防雾霾口罩。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">那我们戴的最常见的一次性医用外科口罩有几层呢？</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">菡菡👧：我记得妈妈告诉我口罩有三层。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">一起来探索口罩中的这一小秘密吧！</p> <p class="ql-block">探索结论：通过探索得知，我们常用的一次性医用外科口罩有三层。从外到内分别是防水层、过滤层、还有舒适层。第一层为防潮无纺布，这一层可以阻挡飞溅的液体，飞沫。第二层为溶喷过滤布，这一层可以阻挡直径在0.3-0.1pm的微小颗粒，还可以阻挡掉约99%的细菌。最内层为舒适层，是长纤维无纺布，主要的作用是吸收呼吸产生的液体和佩戴的舒适度。</p> <p class="ql-block">随着孩子们对市面上口罩的了解，宝贝们对口罩的兴趣越来越浓厚，不少孩子萌发出自己设计口罩的想法，心动不如心动，我们一起心动起来吧！</p> 小小口罩设计师 <p class="ql-block">宝贝们用灵巧的双手将想象化为现实，缤纷的色彩将想象赋予颜色，孩子们和我们一样都希望我们的病毒快快散去！</p> 怎样戴好口罩呢？ <p class="ql-block">戴口罩时，用双手手指置于金属鼻夹中部，一边向内按压一边顺着鼻夹两侧移动指尖，直至将鼻夹完全按压成鼻梁形状为止。同时快速吸气，检查空气是否从口罩边缘包括鼻梁处泄露，再调整鼻夹。</p> 儿歌：科学佩戴口罩 <p class="ql-block" style="text-align: center;">小小口罩作用大，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">密集场所防护好。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">佩戴口罩讲科学，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">佩戴前后要洗手。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">疫情防控千万条，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">佩戴口罩第一条。</p> 口罩存放处 <p class="ql-block">我们每天都要戴口罩，带来备用的口罩宝贝们有的放在口袋里、有的放在书包里，下午戴的时候还要去书包里寻找，有的装在口袋里都被揉乱了，有的弄丢了，孩子们感到很失望</p> <p class="ql-block">口罩放在哪里，又是一个孩子们讨论的话题</p> <p class="ql-block">在小朋友们的讨论后一致决定，做个口罩存放处，上面有孩子的照片，每天来把口罩直接放进去，这样方便下午自己更换口罩</p> <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在本次“嗨！小口罩”这一课程活动就探索到这里了，孩子们在亲自参与实验的过程中了解了口罩的组成，口罩的特性、口罩的透气性等；在调查探索中对比了不同口罩的性价比、不同口罩的特性，知道了口罩的相同处和不同处，活动中将创想变为现实.......这一系列活动深受孩子们的喜爱，我们下次探索之旅再见吧</p>