<p class="ql-block"> 《纲要》中指出“要尽量创造条件让幼儿积极参加探究活动，使他们感受科学探究的过程和方法，体验发现的乐趣”。今天我们开展了半日活动《好玩的纸》，就是以幼儿的直接经验为基础，在游戏和日常生活中进行的。请跟随我们一起去看看吧！👏👏</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戏一: 我的纸宝宝会“唱歌”</p><p class="ql-block ql-indent-1">今天用到了打印纸和报纸，引导孩子通过多种方式，让纸发出不同的声音；并且比较不同的纸发出的声音也不同。👂👂👂</p> <p class="ql-block ql-indent-1">用揉的方法，纸就会发出声音✌️</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我用拍的方法，纸也会发出声音👏👏</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我弹，我弹，我弹弹弹😄😄</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我甩，我甩，我甩甩甩🤗🤗🤗</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们一起来听纸宝宝“唱歌”啦👏👏👏</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戏二: 脚丫撕纸大作战</p><p class="ql-block ql-indent-1">孩子们喜欢玩撕纸游戏，但很少用脚丫玩，今天让孩子们大胆用脚丫撕纸，看谁在相同的时间撕的纸片最多，谁就获胜。练习用脚撕纸，既锻炼了脚丫的灵活性，培养机智、勇敢、灵活及遵守纪律的优良品德和活泼开朗的性格，又提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。</p><p class="ql-block ql-indent-1">最后让孩子们边捡纸片边大声数数，和小伙伴们比多少，进一步感知数的实际意义，也体验了动手操作的乐趣。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">游戏三: 纸“飞机”，飞上天</p><p class="ql-block ql-indent-1">曾有一位教育家这样说过:“儿童的智慧在他的手指尖上。”我们带孩子到户外折“飞机”，玩“飞机”，使活动具有趣味性，又给孩子们充分的自由感，在自主活动中促进孩子们富有个性的发展。👍👍👍</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我们用旧杂志的纸折飞机，既旧物再利用，又进一步提高了孩子们的环保意识，同时也让孩子们了解了更多种类的纸。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">在《好玩的纸》半日活动过程中，我们给予孩子们一片尽情想象发挥的空间，让孩子们在玩中学、在做中学；遵循自己的兴趣，勇敢尝试、收获成功、收获快乐，让孩子们在每一次的活动中体验那份小美好!✌️✌️✌️✌️</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">用心做有温度的教育</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">让陪伴变得更有意义</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">我们一直在路上</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">✊✊✊✊</p>