澄迈县瑞溪中心幼儿园2022年参观小学活动简讯

灿若繁星

幼小衔接是幼儿园和小学两个教育阶段平稳渡过的教育过程，也是儿童成长的一个重大转折。幼儿园时期主要是以游戏和能力发展为主的教育方式，而小学教育主要以正规课业和静态知识学习为主的教育，两者教育方式的不同需要儿童身心的调整来适应。 教育部去年颁布的《幼儿园入学准备教育指导要点》中，明确指出主要是身心准备是重点内容之一：是指幼儿需要在心理方面和身体动作发展等方面做好相应的准备。其中激发幼儿对小学生活充满向往，帮助孩子初步了解，建立积极的入学期待是我们重点关注的内容之一。 澄迈县瑞溪中心幼儿园大班孩子，在老师的带领下于2022年6月13日早上到澄迈县瑞溪中心学校参观。 　　“小学是什么样的？” “小学的厕所在哪？” “小学午睡的地方在哪？” “小学的桌子是什么样的？” “小学的书是什么样子的？” 带着这些疑问，怀着激动的心情踏上了参观“小学”的道路，他们将从这次的参观活动中找到答案…… 升旗仪式 　　大班的孩子入校后，与小学的哥哥姐姐一起体验升国旗仪式。 五星红旗🇨🇳，在国歌声中；迎着晨光☀️，徐徐升起；迎风飘扬，多么美丽；向着国旗，我们立正；望着国旗，我们敬礼。 　　澄迈县瑞溪中心学校曾垂禄副校长对我园大班孩子的到来表示热烈的欢迎。 小学课程初体验 　　铃声响起，我们坐在了小学一年级的教室里，和哥哥姐姐一起上课。 在老师的鼓励下，孩子们认真听课，跟着哥哥姐姐一起学习。 参观校园 　　本次参观活动，由澄迈县瑞溪中心学校的叶捷老师当导游。孩子们跟着美丽的叶老师游览学校的每个角落。 　　我们来到了图书馆，孩子们在书籍之间游览着。望着一排排的书籍，孩子们带着好奇去探索。 　　认真翻阅着，去探索从未接触过的世界。 　　电脑室里的电脑，吸引了孩子们的目光。在一声声惊叹中，我们继续游览小学。 　　来到多媒体教室，孩子们暂停休息，补充水分。 　　来到舞蹈室，一双双会发光的眼睛，一张张微笑的脸庞，无不流露出此刻他们对小学的好奇和向往…… 　　走进食堂，提前体验、感受小学哥哥姐姐的用餐常规和氛围。孩子们看着宽敞的食堂都感叹到：“小学的食堂可真大”！ 　　孩子们对小学的宿舍充满了兴趣，在叶捷老师的带领下，我们来到了宿舍区。 　　参观完小学的各个功能室，刚好遇到了小学大课间活动。哥哥姐姐在晴朗的天空下，迎风而动。 小学大调查 　　大课间结束后，孩子们带着疑问去采访小学的哥哥姐姐了。现场热闹非凡，有问必答。 了解到的小学 　　参观完小学，孩子们对小学有了新的了解。在老师的组织下，孩子们把自己对小学的新认识画了下来，与小伙伴们一起分享自己参观小学后的感受。 　　通过一系列的参观，孩子们亲眼所察，亲耳聆听，亲身体验，近距离的了解小学生的学习生活与幼儿园生活的不同，感受到了小学生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往。 　　整个上午，幼儿通过各种活动观察和体验小学的生活。当幼儿坐在哥哥姐姐中间时，当他们勇敢地采访哥哥姐姐时，当他们走在小学校园里发出一声声赞叹时，当他们迫不及待地把自己的发现分享给同伴时，我们感受到了他们内心对小学生活的向往和期盼。 　　科学的幼小衔接离不开幼儿园、小学、家庭三方的合作。在主题活动中，我们积极主动地与小学开展合作，让幼儿在与小学生、小学教师、小学校园零距离的接触中激发学习的兴趣，积累丰富的经验；我们倡议家长倾听孩子的心声，估计家长陪伴孩子共同面对即将到来的困难，让孩子带着对小学生活的向往迈入人生新的阶段。