<p class="ql-block"> 国家为切实提升学校育人水平，持续规范校外培训，有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担，印发了《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》（简称“双减”）。此后，“双减”成为了教师的工作指南。每位教师都有义务肩负起“双减提质”的研究任务。</p> <p class="ql-block"> 为了真正凸显“”双减”政策的重要作用，在推进小学英语教学改革的过程中，教师需要以作业设计为着眼点，了解当前作业设计中所存在的各种不足，围绕学生的真实诉求以及身心发展规律 ，创新作业设计的策略以及手段。充分凸显作业设计的重要作用及价值，巩固学生的课堂所学，夯实学生的学习基础 。保障学生学有所获、学有所成，在完成作业后能够留出更多的时间发展个人的兴趣。</p> <p class="ql-block"> </p> 一、什么叫作业 二、作业的功能 三、作业设计存在的问题 四、作业设计策略 五、作业评价与实施 六、我校优秀作业展示 七、结束语 <p class="ql-block"> 双减下的作业设计要减少同化，采取多样化的作业方式，帮助学生提高知识的理解和记忆能力，<span style="font-size: 18px;">作业设计显得尤为重要。精心备好每一节课，精心上好每一节课，</span>让学生在英语学习过程中不断获得自信心、快乐感、成就感。</p>