<p class="ql-block" style="text-align:center;">成长是什么？</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是自己吃饭香又香，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是自己刷的牙儿白，</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">是自己的事情自己做…</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">成长是由许多点滴小事汇成的。</p><p class="ql-block"> 著名教育家陈鹤琴先生曾经说过，“凡是儿童自己能做的，应当让他自己做”。</p> <p class="ql-block"> 幼小衔接是幼儿在其发展过程中所面临的一个重大转折期。小班幼儿初步走出家庭，接触幼儿园生活，这一时期是小朋友学习独立应对生活、提高生活自理能力和形成自理自立好习惯的关键阶段。</p><p class="ql-block"> </p> “幼小衔接”初讨论 <p class="ql-block"> 随着第十一个全国学前教育宣传月的到来，“幼小衔接”又成为了关注的热点。与以往不同的是，今年“幼小衔接是以小班为起点，从而进行长期可持续的幼小衔接”这一崭新理念给我们带来了新的启示。</p><p class="ql-block"> 针对这一问题，我们班级的老师展开了激烈的讨论研究……</p> <p class="ql-block"> 经过激烈的讨论研究，我们总结出：“幼小衔接”的关键是能力的培养，无论哪一方面都不是一朝一夕可以速成的。作为老师，我们必须要把眼光放长远，为幼儿提前掌好舵，把好方向。</p><p class="ql-block"> 例如培养孩子的专注力、良好的生活习惯、自理能力以及规则意识等等，只有经过长期坚持，潜移默化地培养，孩子们具备了这些能力才能在学习的道路上畅通无阻！</p> 生活准备 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px; color:rgb(22, 126, 251);">【穿脱衣服我最棒】</span></p> <p class="ql-block"> 生活自理能力是指幼儿在日常生活中，照料自己生活的自我服务性劳动的能力，它是一个人应具备的最基本的生活技能。</p><p class="ql-block"> 那么如何正确培养幼儿的生活自理能力呢⬇️？</p><p class="ql-block"> 首先，要让孩子在家学会自己穿脱衣服的习惯。如果孩子的动作慢了，家长们不要着急上手就帮孩子们穿，要耐心的教导孩子正确的方法，家长们可以指导孩子一边念儿歌一边进行练习哦！☺️</p> <p class="ql-block"> 在操作过程中，可以锻炼了他们的动手能力和协调能力。家长们一定要给予孩子们极大的肯定，这样可以大大增强了他们的自信心，体验到了成功的快乐。</p> 《精彩小回顾》 <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">【自主进餐】</span></p> <p class="ql-block"> 美好的一天，进餐环节是最幸福的啦，它可以给宝贝补充活动所需的能量。备餐时，可以让孩子们试着做爸爸妈妈的小帮手，这样的餐点吃起来会更加美味哦！家长们在家要让孩子学习自主进餐，学习使用正确的方法进餐，我们小朋友都长大了，不再需要家长喂我们了呦！☺️</p> <p class="ql-block">指导建议：</p><p class="ql-block">1、合理安排餐点，让孩子养成定点、定时、定量，愉快地独立用餐，并保持桌面干净。</p><p class="ql-block">2、引导孩子不偏食、不挑食，养成良好的饮食习惯。如：正确地使用餐具、细嚼慢咽、不边吃边玩、进餐时不看电子设备。</p><p class="ql-block">3、餐后养成漱口的良好卫生习惯。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">【独立上厕所】</span></p> <p class="ql-block"> 如厕是幼儿提高生活自理能力的重要环节。科学地入厕不仅是幼儿卫生习惯的体现，更能影响到幼儿的身体健康。</p><p class="ql-block"> 现在小三班的小朋友在班级里都会主动跟老师说上厕所。但是，大便时有个别小朋友对于擦屁股不太熟练，家长在家也可教教我们呦！☺️</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">【饭后刷牙】</span></p> <p class="ql-block"> 🌈刷牙可以去除食物🍬🧁残留，还有牙齿上的菌斑，对牙齿的健康非常有利，能够让儿童有一口非常整齐、洁白的牙齿。</p><p class="ql-block"> 刷牙以后对于整个口腔的卫生环境有很大的改善，能够去除细菌、真菌在口腔内的残留，口气就会非常的清新。</p><p class="ql-block"> 小三班的小朋友都特别厉害，都学会了正确⭕的刷牙方法，小朋友在家里可以使用牙膏来刷牙哦！那应该怎么做呢？让我们一起来看看吧。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">【整理物品小能手】</span></p> <p class="ql-block"> 俗话说得好“自己的事情自己做”，在家中每个小朋友都有一个属于自己的玩具小柜子，对于柜子来说，孩子们就是它们的“小主人”，得时刻担负起整理它的工作。</p><p class="ql-block"> 为了增强孩子们的自我管理能力和自信心，锻炼孩子们的独立性。家长们在家从“整理”入手，借助橱柜，引导孩子们自主发现问题、寻找解决方法、学会归纳整理，从而逐步养成整理的能力和习惯，为幼小衔接做好能力准备。</p> <p class="ql-block"> 通过动手整理橱柜，孩子们寻找到了有效的整理方法，感受到了整理的重要性，同时还增强了他们的责任感和自信心。良好的行为习惯可以让孩子们受益一生，这是一笔拿什么也换不来的财富。</p> 《我爱劳动》 <p class="ql-block"> 孩子的学习来源于生活，生活中的一切都是幼儿学习的内容。幼儿的心理既有具体形象性又带有情趣性。生活知识的学习符合幼儿学习的特点。本着生活既教育的原则，培养幼儿良好的生活习惯，爱动手实践；引导幼儿爱劳动，自己的事情自己做，乐于做一些力所能及的家务事。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">【我会洗袜子】</span></p> <p class="ql-block"> “小袜子，像口袋，里面装上小脚丫，一步一步走起来”</p><p class="ql-block"> 小朋友，我们每天都要穿袜子，因为它可以保护我们的小脚。但是，穿脏的袜子会滋生细菌,又脏又臭，很不卫生。所以,我们的袜子需要每天勤换勤洗。今天，我们一起来学习洗袜子吧！以后自己的事自己做，做又能干又讲卫生的小朋友。</p> <p class="ql-block"> 爸爸妈妈们，不要小看“洗袜子”这件小事，在这个过程中，是对孩子良好习惯、自理能力、自我服务能力的一种培养。孩子第一次“洗袜子”，不打断、不评价、不插手，保护孩子们的兴趣和自信心是我们的原则哦！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="color:rgb(22, 126, 251); font-size:20px;">【我会擦桌子】</span></p> <p class="ql-block"> 为了培养小朋友们的动手能力，养成爱劳动的好习惯，在日常生活中，我们可以有意识的引导幼儿学会擦桌子，从普通的家务做起，一起行动起来吧 ！</p> 《呵护共成长》 <p class="ql-block"> 小班的孩子在生活自理能力锻炼的过程中常常会出现衣服、裤子、鞋子、袜子穿反、动作和缓慢等现象，家长们不要太紧张、着急。给予孩子正确、耐心的引导，不能包办代替。相信孩子慢慢地会体验到为自己服务带来的快乐和成就感。</p>