携手信息技术2.0,助力学校新发展——迎接五常进修学校领导入校视导信息技术2.0暨素养提升活动纪实

四季安然

<p class="ql-block">  “雨沛纳泽花新局,甘霖润谷沁万家。”6月13日下午,五常市进修学校领导张丽微、黄斗瞻、向阳、郭鑫、周广宇、华敏一行6位业务精湛领导组成的验收小组,冒着绵绵细雨莅临背荫河镇中心学校,对学校教师信息技术2.0素质能力提升工程进行验收指导。</p> <p class="ql-block">  小教部张丽薇主任对本次视导工作进行部署,各小组分管查看材料、汇报调研与课堂深入指导同步进行。</p> 座谈汇报,提出展望 <p class="ql-block">  进修学校领导听取了我校业务校长的工作汇报。李校长介绍了我校的概况以及能力提升工程2.0工作的开展情况,并对能力提升工程2.0工作提出了展望 。</p> 验收材料,强化标准 <p class="ql-block">  师训部黄斗瞻主任和华敏主任及专家组成员对学校信息化教学发展规划(落实情况)、信息化教学教研制度、样本研修制度的建设情况、应用信息技术创新课堂、微能力通过率等方面进行考核评价详细询问调研并查看材料,表示材料完备,电子长期留存,同时提出希望随着后期培训继续充实个人成长档案,为优秀作品集锦提供素材。</p> 课例展示,能力点应用 <p class="ql-block">  谢宝丽老师所执教二年级《中国美食》活用A3演示文稿的制作表现形式是音频+文本+视频+图片向学生传递多种信息,带学生进入美食世界。直观生动调动学生多种感官。B6技术的展示与交流:ppt手机跟拍,传照片。传学生作品促进学生互学,增强师生之间交流。</p> <p class="ql-block">  钟艳茹老师执教的三年级《At the zoo》本节课钟老师利用问卷星调查学生对已学动物的掌握情况,学生开展自评,体现B9能力点学习。利用ppt演示文稿学习新知体现A3能力点。课后作业设置画一个自己最喜欢的动物,并对动物特征进行描述,对学生作品进行收集制成美篇,发到班级微信群,学生和家长投票选出十幅优秀作品,从而进行展示交流,体现B6能力点的展示与交流。</p> 悉心指导,中肯点拨 <p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"> 进修张丽薇主任深入课堂,对有序推进学校教育教学现代化,课堂教学对教师针对性引领指导。英语组各位教师课后针对这节课进行了交流。</p> <p class="ql-block">  校本刘晓丽老师利用问卷星进行课前调查和评价。并汇聚成数据,整节课教师都利用101教育PPT制作的PPT进行教学。教师根据问卷星的调查数据采用相应的材料和款式让学生自己制作手工。并利用电子白板中的教学助手来让学生进行展示和交流。</p> <p class="ql-block">  丁敏老师执教的是六年级音乐《明天会更好》,丁敏老师将能力点B9信息技术应用贯穿课程前后,通过利用问卷星进行教学前置性评价,设置几道相关的题目,让学生了解公益歌曲,检测学生的预习现状、学习兴趣以及学生的认知层次分布情况,进而分析学生的学习需求。A5利用图片、视频引导学生理解公益歌曲,感受歌曲氛围。教师合理利用B2信息技术手段设计并实施课堂教学,奠定良好的课堂学习基调。</p> <p class="ql-block">  曹林老师现场为进修郭鑫主任演示了A4数字教育资源管理,B1技术支持的测试与练习,B6技术支持的展示交流三个作业能力点展示。</p> 活动总结,激励表彰 <p class="ql-block">  视导结束后,边芳校长向学校业务领导和管理员及骨干教师及时做了总结,希望大家再接再厉,共同提升学校整体信息技术水平,做素质过硬,学生认可好老师。</p> <p class="ql-block">  熟练应用信息技术,提升教师素养是时代发展的大背景,教师呈现出来的课堂是应有知识,有方法,有生活,有境界的,这样的课堂离不开每一位背小人的积极探索。我们将不忘初心,进一步发扬勇于笃行,踏实钻研的开拓精神,努力把信息技术教师素养提升工程项目建设成教师的满意工程。正可谓:“及时雨悄至,不负君来不负卿。”</p> <p class="ql-block">统筹:边 芳</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">审核:李晓丽</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">编辑:关雪飞</p>

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