<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 为了提高我县初中英语教师教学基本功,提升初中英语教师业务素养和教学能力,让初中英语课堂教学更高效,在初中英语教研员杨柳主任的精心策划和妥善安排下,莲花县初中英语教师素养大赛2022年6月13日在城厢中学录播教室顺利举行。来自全县不同学校的8名英语教学能手参加了本次比赛。在比赛中她们各尽所能,展示了不凡的个人风采和过硬的业务技能。评委组分别从“无生课堂—才艺展示—知识问答”三个方面分类对教师的综合素养能力进行了公平公正的考核。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">赛前准备</p> <p class="ql-block"> 为了保证比赛公平公正公开举行,比赛前,全体评委对这次比赛的规则进行了认真的商讨和严格的把关。各位选手精心巧设计,教学亦多术。</p> <p class="ql-block">比赛中</p> <p class="ql-block"> 周小清老师以“小电影”复述故事的方式复习导入新课,围绕主线,开展教学活动,充分体现了学生为主体。在各个教学环节中重视情感态度价值观的植入,将“立德树人”教育理念深入根植学生思想中。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 文怡霞老师教态自然,教学目标明确,深度分析教材,熟练引导学生在层层递进的活动中实现教学目标,完成教学任务。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 许昔丽教师教态优美,声音动听,能在教学中熟练运用信息技术,制作的希沃课件美观大方、条理分明、重难点突出。才艺展示中更是以一曲英文歌曲博得评委们的一致好评。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 朱芙蓉教师教态活泼有趣,语音语调十分自然;老师能根据学情安排教学内容,复习导入,将难度较大的问答听力活动改编为判断理解题;对学生的积极性评价丰富多样,具有发展性和激励性;以学生为主体的课堂活动丰富多样,pair work、group work相结小组PK竞争贯穿全程、抽红包获得情景卡奖励;准备充分,服装、道具增添幽默和趣味,在模仿奥巴马演讲时,表情、肢体语言十分到位。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 彭佳老师以节奏欢快的课前律动操唤起学生活力,微信电话导入课题激发学生学习兴趣,课堂与生活多次融合,创设语言教学语境;多样化的听力活动由易到难。她的展示的才艺也是演讲,语音优美动听。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 年轻的贺小珍老师带着甜美的微笑,在旋律优美的音乐声中开启了她的课堂。她不紧不慢,张驰有度,宛若一位经验丰富的老老师,把课堂把控得很到位。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 刘高群老师教学指令非常清晰,在教学过程中很重视学生语言知识的习得和听、说技能的指导,过程中评价及时、适时,能不断引导学生表现自我、发展自我。</p> <p class="ql-block"> 段洁老师紧扣音乐主题,整堂课布满音乐元素,在一场音乐之旅中完美地实现了教学目的 。精美的PPT课件制作、精心构建的思维导图、丰富多样的教具、趣味横生的课堂活动,无一不彰显着这位年轻老师的个人素养与魅力!</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 赛后,杨柳主任对比赛做了小结与指导性评价。刘琼主任对参赛选手做了个别评价。她们肯定了每位参赛选手的优点,也表达了对所有选手参赛热情的肯定。总之,本次素养大赛为英语教师搭建了一个锻炼自己、展示风采、互相学习、共同提高的平台。通过本次比赛,英语教师们更坚定了专业成长与发展的步伐,力求成为教学基本功扎实、学科素质高的可持续发展型教师,不断地提升自我、完善自我、突破自我,为进一步提升中学英语教学质量贡献积极力量。</p>