<p class="ql-block"> 6月10日下午，我支部组织全体党员教师学习贯彻山西省委书记林武莅临中北大学讲授思政课的精神。支部全体党员参加会议，其他行政领导及各班班主任列席。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 林武书记以“勇担强国复兴使命，书写亮丽青春答卷”为题，结合山西实际和切身经历，用一组组鲜活数据和生动事例，回顾了党的十八大以来党和国家事业取得的历史性成就、发生的历史性变革，讲述了全面小康、综合国力、疫情防控、生态建设、管党治党等方面大家熟知可感的新气象新变化。林武书记指出：坚持社会主义办学方向，加强党的领导，落实立德树人根本任务，牢牢把握“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”是教育的根本问题，要着力培养堪当民族复兴重任的时代新人。</p> <p class="ql-block"> 学习后，大家展开了热烈的讨论。焦雅丽老师说：“做人先立德，3-6岁是立德的黄金阶段，作为幼儿教育工作者，如何让‘德’在幼儿成长中有效落实，是我们首要考虑的问题，也是我支部一直在探讨的课题，在支部和教研组的联合打造下，我认为“榜样教育”路径是可行且见效的方法：结合3—6岁幼儿学习“以模仿为主”的特点，以传统经典《弟子规》的学习为载体，通过为幼儿营造充满榜样力量的教育环境，涵养幼儿品格，“对于幼儿来说，故事是实施品格教育最直接、最有效的载体。”为此，我们在教学中坚持将品格教育贯穿到“听故事——讲故事——演故事——创编故事”的全过程，让幼儿从故事中发现榜样、模仿榜样，并从中汲取成长的力量，实现全面发展，取得非常好的效果；丁巧艳老师说：一日生活皆教育，我们还注重用好身边的“活教材”我们时刻保持关注度“在线”，用心捕捉到一个个合适的契机开展品格教育，“鲜活的事例远比老师单纯地说教更具有教育意义，孩子们在游戏过程中展现出的良好品格，就是老师开展教育的‘活教材’，幼儿之间相互做榜样，让品格教育事半功倍。” 毕瑞琴老师说：我们还特别注重规范自己的言行举止，以身作则，用自己的一言一行、高尚的品格、得体的举止为孩子们树立榜样。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 最后，支部党员纷纷表示，将全面深入领会林武书记讲授思政课精神，将已形成的好的经验做法不断发扬，真正让幼儿教育发挥应有的作用，成为建起社会主义强国的扎实基础，并且人人要加强理论学习，提高专业素养，勇于担当，在增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”上更加自觉，为清徐教育的发展贡献自己的力量！喜迎党的二十大胜利召开！</p>