【幼小衔接，我们在行动】小学初体验，衔接促成长——春蕾幼儿园2022年学前教育宣传月之系列活动

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花开有时，衔接有度每一份温暖的教育都是从爱开始这份美好的爱关乎孩子、关乎家长、关乎教师………春蕾幼儿园在幼小衔接的道路上以爱育爱、心手相牵，陪伴孩子们迈着自信、从容的步伐开启全新的小学生活！ 前期准备 　　活动前期，我们了解了家长们对幼小衔接的各种问题及困惑，同时听取了孩子们的心声。于是，一场轻松愉悦的幼小衔接主题拉开帷幕…… 家长的困惑 孩子们的心声 幼儿园在行动 　　人生百年，立于幼学。 我园遵循儿童身心发展规律和教育规律，坚持儿童为本、双向衔接，从身心准备、生活准备、社会准备、学习准备四方面，把入学准备贯穿幼儿的三年教育全过程，促进体智德美劳各方面协调发展，帮助幼儿实现幼儿园到小学的顺利过渡。 　　为推进幼儿园与小学科学有效衔接，李小青园长对全园教师进行《幼儿园入学准备教育指导要点》专项培训。 　　向家长发放学前教育宣传月活动资料《致家长的一封信》。 幼小衔接主题墙 丰富多彩的系列活动 　　幼儿园丰富多彩的主题活动和游戏活动，为幼儿进入小学做了充分的科学准备！ 走进小学，亲身体验 　　带着对小学的美好憧憬和向往，2022年6月13日下午，春蕾幼儿园大班的孩子们和老师一起走进实验小学，亲身体验小学生活，参与小学课堂，观看小学丰富多彩的课程，搭建从幼儿园到小学的阶梯。 体验小学课堂 参观丰富多彩的功能室 双向奔赴为爱护航 　　为了幼儿园和小学更好地互通共融、协同努力，树立科学导向，减缓衔接坡度，帮助孩子们自然过渡。参观活动结束后，我园同实验小学教师进行了联合教研，双方教师畅所欲言，交流互动，气氛热烈！ 　　我园教师对小学教师提出了家长们的困惑： “孩子们上小学之前要不要提前学习拼音，认识汉字？” “升入小学，孩子的书写任务很重，家长如何为孩子的书写做准备？” …… 　　实验小学教师针对家长的疑惑，重点阐述了本校的幼小衔接理念。为了孩子们更好地适应小学生活，一年级第一个学期以适应教育为主，零起点教学，要让孩子们从阅读习惯、书写姿势、规则意识、时间观念等方面进行有意识的培养，让孩子们的成长之路成为一种自然延伸！ 　　春日已去，夏日生长， 孩子们的梦想将从这里起航 美好的小学生活让他们充满了憧憬与向往希望幼儿园、小学、家庭三方协力共同促进孩子们的顺利过渡！