知文明，学礼仪———英才小学四年级组

鱼在水里

文明，让人举止文雅； 礼仪，使人风度翩翩。 文明礼仪，如缕缕春风，纯净我们的心灵； 文明礼仪，像丝丝春雨，滋润我们的心田！ 　　"礼”，在字典上的解释是;由一定社会的道德观念和风俗习惯形成的，大家共同遵守的礼节。 “礼”是指人的容貌，举止。“礼仪"指的就是”人类社会交往中应有的礼节仪式。” 　中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称“礼仪之邦”。孔夫子曾说过“不学礼，无以立。"就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。可见，礼仪教育对培养文明有礼，道德高尚的高素质人才有十分重要的意义。 　在当今的青少年学生中，有不少人对应有的礼仪不重视，礼仪观念淡薄，导致思想品德滑坡。一些人在学校里，不会尊重他人，不会礼让，不讲礼貌;在社会上不懂怎样称呼他人，甚至随心所欲，满口粗言烂语;在家里不懂孝敬长辈，唯我独尊。 自古以来的“礼仪之邦”的美称，会不会断送在当今青少年手中。可见青少年学生中，深入开展礼仪教育，重塑中华民族“文明礼仪”的新形象，培养文明有礼的新一代，是十分必要和非常重要的。为此，我们英才小学利用班会时间给孩子们普及知识，学文明，知礼仪，让文明礼仪印刻在学生心中。 　　讲文明，树新风，让文明礼仪走进校园。教室，清新、明净，没有痰迹、碎纸和灰尘，只有歌声、笑声、读书声，同学，互帮互助，伸出一双双手臂，送出鼓劲儿的春风。 　　“把美的形象与美的德行结合起来吧!只有这样才会放射出真正的光辉。”培根说的这句话就是倡议我们人人应该树立讲究文明的良好意识，努力改变不文明的习惯，遏制生活中的不文明现象。 　　从现在做起，从我做起，从身边的小事做起，尊敬老师、孝敬父母、诚实守信、待人有礼貌，爱护校园环境，遵守公共秩序。告别不良行为，创建文明校园，养成文明习惯，展示文明风采，争做文明学生。 看，全体学生，挺拔的站姿，展现了我校学生积极向上、朝气蓬勃的崭新风貌。听，洪亮而又激情的宣誓词展现了他们的信心和信念。相信英才的学生一定会把文明礼仪伴我行做到最好。 　　文明礼仪是风，它可以吹拂每一位学子的心;文明礼仪是花，它能将校园装扮得更加美丽。老师们，同学们，让我们积极行动起来吧!树立良好的自身形象，让我们与文明礼仪同行。 　　　“不学礼，无以立”，“一言一行见修养，一颦一笑见气质。”文明礼仪是中华民族的瑰宝。希望我们的每一位同学都能从自身做起，从现在做起，做到守纪律，遵礼仪，拒绝不文明现象，让我们的校园更加文明。 播种一种行为，你就会收获一种习惯； 播种一种习惯，你就会收获一种个性。 我们要将文明礼仪渗透到学校的日常生活中，让礼仪之花永久盛开在同学们心中。