<p class="ql-block"> 为了深入贯彻落实“双减”政策，推进“五项管理”相关要求，更加全面、规范指导学校教育教学工作，切实提升老师的教学能力，校领导提出了各个班要开展真正能将教学工作做到减负、增效、提质的社团活动，从而进一步丰富学生的校园文化生活，激发学生学习的兴趣，营造一个良好的学习环境。四年级二班杨楠老师带着孩子们走进了手语舞的世界。手语舞是一种独特的艺术表现形式，可以缓解学生的学习压力，营造轻松的课间学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 杨楠老师精心组织、积极引导，同学们积极参与，团结协作，默契配合。不但舒缓了学习的压力，放松了身心，还增强了班级的凝聚力和集体荣誉感。</p> <p class="ql-block"> “六一”校园艺术节上女生手语舞的精彩展示！</p> <p class="ql-block"> 手势舞不仅是简单的手势展示，而且促进了班级凝聚力和向心力，营造健康、和谐、积极、阳光的校园文化氛围。</p>