【示范引领共成长，“双减”提质在课堂】———记泗洪县虹州实验学校全体教师展示课活动

王优秀✨

为了贯彻落实“泗洪好教育”工作精神，提高课堂教学的实效性，进一步增强教师对推进教学改革、提高教学质量重要性的认识，充分调动各学科教师在课堂教学中应用信息技术的积极性和创造性，建设一支善用信息技术和优质数字教育资源开展教学活动的骨干教师队伍，促进优质数字教育资源的开发与共享，形成一套覆盖各年级各学科的生成性资源体系，泗洪县虹州实验学校经校委会研究决定举行全体教师晒课活动。 成立晒课活动工作领导小组 组长：张创先副组长：阮彩伟陈雪静吕静 董文兵黄严周继栋成员：石玉杰高超张行东 姜曼宋金娟 康惠惠 户林林董敏敏 为落实好“教师队伍强化年”的相关要求，不断提升教师综合素质，全校所有教师共同参与。 第一阶段校级领导带头（3月1日--3月4日）第二阶段中层教干示范（3月7日--3月29日）第三阶段全员教师参与（3月30日--6月10日） 校级领导带头 党建工作规范年，党员引领共奋进。泗洪县虹州实验学校党支部书记张创先校长率先示范，校级领导全员参与，全情投入，以高效的教学设计，娴熟的教学技艺，丰富的教学经验为全校教师奉献出一堂堂精彩纷呈、各具风格的示范课，起到了很好的引领示范作用。 中层教干示范 教韵飘香香如故，拾阶而上提素养。中层教干精心准备，将教学流程、教学方法及信息技术教学手段与各自的教学实际有机融合。在课堂上既重视学生能力培养，又启发学生思维，培养学生学习兴趣，让听课的老师充分感受到了授课老师扎实的专业本领和高超的驾驭课堂的能力。 全员教师参与 课堂练兵展风采，全员参与促提升。每位教师精心准备，每节课都以“泗洪好教育”为依托，坚持学生为课堂学习的主体，充分发挥学生的主观能动性。以有序的自主学习，充分的小队交流，精彩的课堂展示，有效的互动补充和言简意赅的教师点拨，精准的课堂检测所构成的发现课堂在这次人人晒课的活动被体现的淋漓尽致。 语文篇 语文老师以扎实的教学功底为我们展示了一堂堂精彩的语文课，他们有的立足学情，运用多媒体调动孩子们的多种感官，在听、说、读、写中学知识，悟方法，提能力；有的教态大方、耐心的引导，引领学生们与文本对话，让学生的基础知识得以不断巩固；有的俯身倾听孩子们的心声，把爱的一撇一捺写进课堂中的每一个细节，以声传情，因势利导，彰显语文教学的自然之美。 数学篇数学老师善于启发学生积极思考，主动学习，并注重联系生活实际，让学生真切地感受到数学就在身边，数学来源于生活，又应用于生活。在课堂教学中，他们充分调动了学生学习的积极性，创设了宽松的学习氛围，提供了学生主动学习的学习方式，注重让学生在自主探索、合作交流、动手实践中经历知识的形成过程，课堂学习气氛十分浓厚。 英语篇流利的英语教学基本功，彰显了英语教师的个人魅力。老师把学生“学”与教师“导”融合贯通，轻松自然，游戏环节教师采用表演形式，寓教于乐，让学生在轻松的氛围中学习新知；通过小组合作的方式进行对话练习，让每个学生学有所获。 综合篇科学、道德与法治、政史地生各科老师课堂设计思路清晰，知识由浅入深，精讲精练，教学进程逻辑性强，严谨扎实，能有效落实教学目标。在教学中，关注了单元整体，加强了课与课之间的联系，同时关注到了学生的学，敢于放手，引导学生借助前面的学习方法来自学，时间安排合理，设计检测习题，真实检测学生学的情况，开放式作业布置，既实现了作业的多样化，又调动了学生完成作业的积极性。 向课堂要效率，向课堂要质量，各位教师以丰富的教学经验，全身心地倾情投入。课堂上活跃的是老师的激情，激发的是学生的兴趣，洋溢的是我校浓厚的教学氛围。师生之间有效的沟通，使课堂气氛活跃，寓教于乐。课堂呈现出真实、自然、和谐的状态。听课教师济济一堂，争相学习，互相进步！ 教改创新深化年，听评反思共研讨。课伊始，趣已生；课继续，情更深；课已完，意未尽……示范活动结束后，老师们进行了评课、议课活动。大家彼此交流心得，积极研讨，各抒己见，在探索实践的道路上留下了思考的足迹！在今后的教学实践中，让我们苦练内功，在锤炼中规范，在学习中积淀，在研究中提升，在竞争中成长，让自己的教育教学能力再上一个新的台阶！ 教育管理精细年，砥砺前行共芬芳。榜样为先，引领示范。泗洪县虹州实验学校将继续聚焦“双减”，提质增效，深化课程改革，持续开展“每人一节课”系列活动，推动我校教师专业化成长进程，着力打造有教育情怀、有过硬业务能力的教师队伍，凝聚起集体智慧，共同书写好教育的奋进之笔! 编辑：王凯捷审核：校办室图片来源于全体教师