小初衔接——赵保一中到博雅学校举行招生交流会

赵保一中

小初衔接，其义重大！为了让即将进入初中学习的六年级学生对初中生活有一个全面了解，更好地适应即将到来的初中生活，2022年6月13日，我校一行5人，在何校长的带领下来到博雅学校和家长朋友面对面交流沟通，家长朋友对我校取得的成绩表示敬佩，对我校的发展也有了进一步的认识。 首先，我校介绍了近年来在教学成绩和管理方面取得的成绩1、在2021学年春季县统考中，我校七八年级成绩均进入全县前五名。2、在2021年高考中我校毕业生王远航以宜阳县文科第一名被北京大学录取。3、在2022年宜阳县教育工作会议上获得2021年度“教育教学质量先进学校”和“学校管理先进学校”。4、我校先后获得“河南省示范性家长学校”5、“洛阳市学校管理优秀单位”6、“洛阳市平安校园”7、“洛阳市绿色学校”等荣誉称号。 8、“宜阳县中华魂主题教育读书活动组织先进学校”9、“宜阳县德育工作先进单位”10、“宜阳县五四红旗团支部” 会议第二阶段，张旭辉校长代表博雅家长提出了一些问题，我校回应了家长的关切。赵保镇一中到二外是怎么进行跟岗学习的?1、说起我校与二外的缘源，2021年5月26日上午，二外就派翟金星（政治）和王磊（历史）2名级主任到赵保镇开展送教帮扶活动（当时活动地点就设在咱赵保一中），重点指导中招政治和历史两学科备考复习工作，让我校两学科老师受益匪浅，也让赵保一中2021年中招600分以上突破13人大关，优生人数远远高出其他兄弟学校；2、2021年11月1日，赵保一中在田主任和孙主任的带领下，派出语文、英语、历史、地理和化学五学科老师数十名老师到二外第一次实地跟岗学习，这让我校参与学习的老师大开眼界，使得他们的业务能力和教学水平迅速得以提升；3、2021年11月上旬，赵保一中又专门派政教主任崔相洛老师到二外进行为期一周的跟岗学习，为我校政教工作的提升注入新的动力；4、2021年11月17日下午，在赵保镇中心校二楼会议室召开赵保一中到二外跟岗学习汇报会，赵保一中全体老师参与学习交流。5、2021年12月2日早上，赵保一中在王校长和张主任带领下，又派出数学、物理和政治10名教师到二外第二次实地跟岗学习培训。下午回校，晚上就召开跟岗学习业务提升交流研讨会。 目前咱们赵保镇一中本科毕业的年轻大学生有百分之多少?学校年轻本科教师占比100%，其中两人是研究生学历，老师们精力充沛，态度端正，爱岗敬业，正是这批年轻的教师团队在书写赵保教育的奇迹。 学校手机管理问题一、把握好入校第一关，学生返校时校门口手机探测仪二、严拉要落实排查环节，每周日固定一次安全排查、周一至周五随机安排一次安全排查(教室、寝室)三、各班班任组建一支负责任、能力强班委发现问题、解决问题四、个别学生拿手机被发现，处理及时，高效、有效。 调皮学生管理问题：调皮学生是每一所学校都会遇到的事情，我们学校是全员德育，由学校、班主任、任课教师全员管理学生。同时要求上好思政课，一方面教知识，一方面提素质。对于部分调皮学生，我们各班都有自己的班纪班规、接触一段时间后，我们的班主任会对一些调皮学生进行重点关注。谈话、与家长沟通，了解学生调皮背后的家庭背景等因素。在校建立学生违纪台账，约束学生行为规范。假如违纪严重，我们会密切和家长的联系，因为我们相信，孩子的成长需要家校携手共同努力！另外，我们采取灵活机动的管理方式，我们的班主任老师会根据不同学生的不同性格、不同情况有针对性的帮助学生，加强沟通，深化感恩教育，让学生切实认识自己的不足之处，改正自己的不足。 孩子们到了中学之后，孩子们进入了青春期，比以前也更成熟，可能也会叛逆。在青春期，一中是怎么是怎么教育孩子的?是怎么和孩子沟通的?赵保一中一直秉持快乐教育的理念，关心爱护每一位学生。每个班级配备着经验丰富的班主任，能够时刻关关注学生的心理情况，同时每周政教处会结合一周的学生在校情况，及时同班主任开例会，就学生的问题进行讨论和研究。同时要求班主任和任课老师都要做到以下几点1、班主任多关注和了解学生是前提。学生都是需要家长和老师的关注的，平时多注意观察学生的变化，没事的时候抽出一点时间和孩子谈谈心，了解学生的心思，对学生有个清晰全面的认识，保持良好的师生关系，避免孩子叛逆。即使学生叛逆了，也知道学生的问题出在了那里，能够有针对性的去引导教育学生。2、老师尊重学生讲道理，和学生做朋友，学生进入青春期后，自尊心和逆反心都比较强烈，老师要尊重学生。3、及时进行心理疏导，必要时求助专业的心理咨询老师，学生叛逆往往是心理认知出现了偏差，才会导致叛逆行为的发生。老师要及时与学生进行谈心，帮学生进行心理疏导，纠正学生叛逆心理。 孩子们在小学毕业之后，要进入两个月的休假期。在这两个月休假期，作为一名学生家长应该做哪些准备?应该培养孩子们哪些习惯?应该和孩子们怎么交流?1、积极参加社会实践利用假期，父母可以带领孩子参加一些社会实践活动，参加课外兴趣班，培养孩子的爱好特长。比如，乒乓球、演讲、朗诵、绘画、书法等，积极参加课外活动，促进全面发展。2、积极沟通亲情父母可以和孩子一起做家务、走亲访友，这样不仅能够增进亲子关系，而且能够培养孩子积极参加劳动的习惯和健康的生活方式，构建积极的人际关系。3、积极发展培养爱好父母可以依据孩子自身兴趣爱好与需求，安排一些有意义的体育活动，陶冶情操、磨炼意志，如：轮滑、游泳、篮球、足球等都是不错的选择。4、吃苦耐劳生活自理培养孩子的生活自理能力，进行必要的吃苦教育，树立“我的生活我做主”的意识，提高自己的抗挫折能力，并让孩子有自主能力，让他意识到自己已经是个大人了，要对自己的行为负责。5、合理规划暑假父母可以和孩子一起制定假期作息时间表，制定好起床、锻炼、吃饭、学习、休息等生活安排，让孩子养成良好生活习惯。 孩子们进入中学之后，还要经历一段适应期，刚开始，甚至还有一少部分学生对中学的学习和生活很不适应，面对这些问题，我们一中的老师有没有好的建议?一、认识中学，全面衔接进入中学阶段，同学们要尽快熟悉新的校园环境和校规校纪，尽快适应中学老师的教学风格和课堂的教学模式，了解中学的课程设置、学习方式和评价方式，尤其要注意的是：要学会自律、自主、自强。才能够不断进步！二、树立理想，目标引领古人讲“志不强者智不达”，树立人生理想，热爱党和人民，崇尚英雄，立志成长为国家栋梁之才，做社会主义事业的建设者和接班人；树立阶段目标，采用同伴竞争和中考目标的方式，用目标来指引前进的方向，来自我鞭策激励，进而实现自我管理。三、养成习惯，抓细抓小习惯养成对于中学学业成绩至关重要，要从学习和生活两个维度，围绕课堂、作业、答疑和生活四个方面进行习惯养成教育。在学习方面：不仅重视记忆积累，更要重视思维能力培养，积极参与课堂，认真记笔记并及时整理；书写工整规范，卷面干净整洁；及时订错并整理错题，及时解决学习中的困惑。在生活方面：养成良好的整理习惯，整理自己的房间，做到窗明几净；整理自己的书包和学习资料，做到井井有条。四、外树形象，内塑精神外树形象，重视自身仪容仪表，着装朴素整洁，举止大方得体，谈吐文明有礼；内塑精神，面对中学阶段的学习压力，要有良好的心理素质和抗压能力，形成积极进取，力争上游的学习态度，塑造昂扬向上、朝气蓬勃的精神面貌。五、家校沟通，通力合作初中阶段同学们的生理和心理发生诸多变化，家长要陪伴孩子的成长，和孩子多聊天，了解孩子的心理状态；善鼓励，关注孩子的进步；抓契机，利用教育契机针对性地教育；多观察，观察孩子到家时间、睡眠时间、交友、读物、手机和网络使用，并及时与老师沟通交流，助力孩子成长。 中招分配生政策：1.分配生比列：农村初中占80%，城区初中占60%；农村平均3个人1个分配生指标，城区平均4个人1个分配生指标。2.分配生基本条件2020年中招分配生条件是:初三上学期学籍所在学校和报名所在学校校籍一致的应届毕业生。2021 年中招(即现在初二学生)、2022 年中招(即现在初一学生)，从2020年9月10日直至毕业，必须具有本校毕业生年级学籍并在本校实际就读的应届生，方可具备分配生资格。2020年起招收的初一新生必须具有本校毕业生年级学籍且在本校连续实际就读3年的应届生，方可具备分配生资格。3.分配生录取办法分配生录取坚持综合评价、择优录取原则，考生须参加全省统一组织的中招考试，按分配生基本条件以及下达给本校的有关普通高中分配生名额，依据统招录取分数线，可降 80分录取，深山区(上观乡、花果山乡)可适当降低 100 分，仍然完不成的，计划收回，分配指标转录统招生，按第一批志愿全县统一录取。 此次小升初衔接会，我校回复了家长朋友的关切，得到了在场家长的理解和支持，赵保一中人会立足岗位，脚踏实地，一步一脚印，为赵保教育的发展做出新的贡献。