“传承家风家训，弘扬传统美德”——2022年灵山县旧州镇中心小学家庭教育主题班会

灵山县旧州镇中心小学

为落实上级文件精神，宣传贯彻《中华人民共和国家庭教育促进法》（以下简称家庭教育促进法），总结展示小学、幼儿园家庭教育成功经验，帮助学生家长掌握家庭教育理念、方法和技能，全面提升学校家庭教育指导水平，凝聚家校社协同育人合力。2022年4月-6月，灵山县旧州镇中心小学围绕“家庭教育促进法”，面向全校师生开展了“传承家风家训，弘扬传统美德”家庭教育主题班会，学生通过积极参与互动，讲述自己的家规、家训、家风，让学生对优良的家风、家教、家训等有更深刻直观的感受和认知，在成长过程中积累更多的正能量和形成积极向善的价值观，更好地传承中华民族优秀传统美德，传承好家风、培育好家风，以好家风促进好学风。 活动日程安排领导小组 为确保“传承家风家训，弘扬传统美德”主题活动的顺利进行，特成立领导小组。组长：钟润川副组长：陈镜全赖震陈丽冬潘小玲谭星霞成员：各班班主任 宣传知识 在全校范围内，加强尊法、学法、守法、用法知识的宣传，让学生更好的传承中华民族的传统美德，传承好家风、培育好家风。 活动开展 第一阶段：集中学习，宣传发动 1.学校制定专题方案，召开专题会议，明确学习方向和责任。 2.督促学校全体教师学习《家庭教育促进法》，并积极撰写心得体会。 3.学校通过校园广播进行宣传“传承家风家训，弘扬传统美德”，让家风家训在学校里面荡漾。 4.学校通过校内及班级里黑板宣传“传承家风家训，弘扬传统美德”，让家风家训氛围飘满校园。 5.学校通过校会向全体师生宣传“传承家风家训，弘扬传统美德”，进一步提高师生的意识。 6.学校通过致家长一封信进行宣传“传承家风家训，弘扬传统美德”，形成家校共育合力。 第二阶段：实施阶段 1.学校召开“传承家风家训，弘扬传统美德”主题校会让学生行动起来。 2.学校召开家长会，与家长携手共筑家庭教育新篇章，把“传承家风家训，弘扬传统美德”意识深入家长、学生心间。 3.学校邀请学生家长与学生通过书法大讲堂体验传统文化的美。 4.旧州镇中心小学赖可邦同学与妈妈共同完成的作品展示。 5.各班召开以“传承家风家，弘扬传统美德”为主题的班会，并在宣传横幅上签名，做“传承家风家，弘扬传统美德”践行者。 6.家长在四（3）班召开主题班会时向全班同学分享良好的家风家训。 7.四（3）班演讲比赛活动。通过演讲比赛，在班级中举行“尊法、学法、守法、用法”演讲比赛，更好的继承优秀的家风家训，班主任对比赛获奖者给予表彰。 8.三（4）班《传承好家风》手势舞体验活动。班主任带领学生学习《传承好家风》手势舞，通过手语让学生更直观形象理解“传承家风家训，弘扬传统美德”的意义。 9.班主任通过微信群发送调查问卷，能及时了解家长和学生对“传承家训家弘扬传统美德”这方面知识的情况。 10.班主任推送《家庭教育促进法》相关讲座和理论知识，鼓励家长收看《家庭教育促进法》专题讲座，为家校共育奠定理论基础。 11.班主任通过围绕“传承家风家训，弘扬传统美德”这个主题开展手工活动，让学生通过手工制作书签等活动，培养学生的自信心和自我认知，让学生认识良好家风，推动并树立积极、向上、健康、和谐的良好家风家训。 12.各班开展以“传承家风家训弘扬传统美德”为主题绘画比赛活动，培养学生尊法、学法、守法、用法的意识，无形之中建立传承家风家训的意识，学生在参与中体会不同感受，不同的感受造就不同的阅历，丰富了孩子眼中的世界，为塑造自己的人生观起到引领作用。也让学生了解家风家训，认识家风家训对于家庭的重要性。 13.在家庭教育中学会基本劳动技能和生活技能。如帮父母捶背，为家长分担家务等，这也是塑造良好的家风，在劳动中体会家风的意义。 第三阶段：总结阶段 通过开展全校表彰会，总结本次主题活动，让每一个家庭的家风在耳濡目染中影响孩子们的心灵，塑造着孩子的人格，陶冶孩子的性情，升华着孩子的思想，开发着孩子的智能。让我们弘扬传统文化，传播核心价值观，传递正能量，让每个孩子都知家风，晓家风，争做家风家训的传承人。 主编：钟润川编委：陈镜全责任编辑：张思源摄影：陈镜全赖震陈丽冬潘小玲谭星霞