文化街儿园大二班班本课程:幼小衔接,红领巾初体验

依然

<p class="ql-block"> 🍀 <b style="color:rgb(237, 35, 8);">缘起🍀</b></p><p class="ql-block"> 一天下我带着孩子们在操场里玩游戏,园里贾老师的儿子来幼儿园,孩子们好奇的看着这位已经上二年级的小哥哥。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">李昕蕊</span>:咦,这小哥哥脖子上挂的是什么呀?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">李雅馨</span>:哈哈哈,你这个也不知道?这是红领巾呀。</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">李昕蕊</span>:红领巾是什么?升旗的时候,我姐姐会带一个红红的“围巾”,不不,是红领结,我们为什么没有?</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">张树博</span>:我看见过我哥哥他向国旗敬礼的时候好威风!</p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(176, 79, 187);">祁君浩</span>:为什么红领巾是红色的,我们什么时候可以戴上红领巾呢?</p><p class="ql-block"> 时光荏苒,岁月如梭。转眼间已经到了大班,孩子们对小学生活有了更多的憧憬和期待,为了让幼儿更好地感受到小学的美好生活,我们大二班老师决定抓住这次教育契机,和小朋友们一起带着问题走进了“红领巾的故事”……,一场红领巾探索发现之旅开始了</p> <p class="ql-block">  🍀 <b style="color:rgb(237, 35, 8);">大二班幼儿绘画:我要上小学</b><span style="color:rgb(237, 35, 8);">🍀</span></p> <p class="ql-block"> 🍀 <b style="color:rgb(237, 35, 8);">红领巾的故事🍀</b></p><p class="ql-block"> 红领巾是少先队员的标志。每个少先队员不仅要佩戴红领巾,而且要用自己的行为保护红领巾的荣誉,并为红领巾不断增光添彩。</p><p class="ql-block">红领巾为什么是红色的呢?因为红领巾是用英雄烈士的鲜血染红的,是红旗的一角,象征着革命的胜利。</p> <p class="ql-block">  系上鲜艳的红领巾是每一个孩子向往的时刻,以前看到哥哥姐姐们系上红领巾,你们总是很羡慕。即将要进入小学的大班小朋友们,让我们一起来学习如何系上我们最喜欢的红领巾吧!</p> <p class="ql-block">  在老师的帮助下,孩子们学习佩戴红领巾。虽然动作有点笨拙,但是看看孩子那认真的模样,就知道孩子们心中充满着喜悦。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8);"> 🍀( 教师制作红领巾系法)🍀</b></p> <p class="ql-block"><b> 🍀 </b><b style="color:rgb(237, 35, 8);">我和红领巾合个影🍀</b></p> <p class="ql-block"> 🍀<b style="color:rgb(237, 35, 8);">争做少先队员🍀</b></p> <p class="ql-block">  一方小小的红色三角巾,让孩子们体验着先辈们不朽的革命精神,同时也鼓舞着他们朝着自己预定的目标前进。</p><p class="ql-block"> 通过此次活动,孩子们不仅学会了佩戴红领巾的正确方法,而且了解了红领巾的意义,激发了他们对小学生活的向往,立志要成为一名合格的“少先队员”,早日戴上红领巾。</p> <p class="ql-block"> 🍀 <b style="color:rgb(237, 35, 8);">老师心语🍀</b></p><p class="ql-block"> 红领巾的故事系列活动,在孩子们的心里留下了深刻的印象,激发了他们对成为小学生和成为少先队员的期待和向往,也为小朋友们的幼小衔接工作的开展奠定了良好的基础,但愿在不久的将来孩子们个个都迈着自信、从容的步伐进入小学开始他们新的生活。</p>

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