【教师教育】汝州市师德标兵先进事迹展播（二）-–––汝州市蟒川镇初级中学陈春晓

安之静

陈春晓，蟒川镇初级中学的一名九年级语文教师，从教13年来一直奋斗在教学一线。13年来扎根山区教育，甘为孺子育英才，克勤尽力细心栽，身居陋室乐忘忧。为人师表，教书育人，平凡的事业，却展现出她不平凡的人格。 　　一、热爱教育事业，勇挑重担。 蟒川镇初级中学地处山区，学生基础差底子薄，进入初中后，面对繁重的学业和身心的巨变，学生的心理比较脆弱，掉队的比较多。她担任班主任期间，早到晚归，每晚准时查寝；有多次，深夜去街上的网吧寻找不就寝的学生；每晚等到学生全到寝室才离开；每天也多次查班，保证学生课堂的表现。对于基础差的学生，经常做他们的思想工作，告诉孩子们这个时代需要高素质的劳动者，不学习是没有出路的；也会拿自己身边的事例劝诫他们；保证他们在学校有所获。 　　每天早上5点多上早读，晚上9点50查寝结束。学校缺乏九年级语文教师时，她主动申请教九年级语文。为了提高孩子们的成绩，语文早读6点50下课，她每次都辅导学生到7点15，只为督促学生完成当天的背书任务。她对工作认真负责，每周除了常规作文、周记作业外，每天还有字词作业，每两天要默写一次，她经常加班批改各类作业。由于经常伏案工作，短短3年她的近视加深了200度。有人问她累吗？她笑着说:是热爱，是责任感，是我不知疲倦地坚持着。 　　二、严管厚爱，默默奉献。 学业上她严格要求学生，让孩子们形成今日事今日毕的好习惯，督促孩子们一定要按时完成当天的学习任务。课上课下经常给学生们讲励志故事，鼓励学生做有梦想有理想的人，引导学生们主动学习。给学生们讲背书方法、复习方法、审题方法、答题思路、答题方法，让学生学习得法。时时保持敬业精神，处处关心学生的学习。每次课前早早到达教室侯课，课间辅导少不了她的身影，课后过关更是家常便饭，牺牲休息时间做学生的思想工作，主动与家长沟通学生问题。 虽然她认为教师对学生证最大的爱是助力学生实现理想，但是平时在生活上她也能尽心尽力的帮助学生。所以学生会向她借钱、借衣服、借电话，甚至借吃的。有人表示惊诧，她却说我不觉得这是麻烦，这是学生信任我啊。生活无小事，关爱是本心。 　　三、认真教学，潜心教研。 作为一名教师，她锐意进取，不断超越自我。为了提升业务能力，她积极主动地参加各级各类教师培训，主动地提升学历，积极观摩名师课堂实录，主动学习希沃白板操作技术，努力研究课程标准。 　　担任九年级语文教研组长，积极组织九年级语文教师开展教研活动和听评课活动，在集体教研探讨中，大家研究了重难点，切磋了教法和学法，达到集思广益的效果。积极帮助新老师解决教学中的问题，为大家做好服务工作。 　　研究适合自己的教法。她精心备课，精心设计教学流程，注重多方位培养学生的能力和学习习惯，对课堂讲求实效，务必做到让学生一课一得。她注重进行分层教学和培优补差，针对学生的学习能力参差不齐的现状，因材施教，让优秀生吃得饱，中等生跟得上，学困生有收获。她注重调动学生的积极性，把课堂还给学生，让学生真正成为课堂的主人，课堂上为学生提供畅所欲言的机会和平台，让学生主动展示学习成果。 　　她认为不读书的语文教师不可能成为优秀的教师，难以厚积薄发，走的长远。日常有空，她就广博的读书。既读专业书籍、名著，也读报刊杂志。参加汝州市第一次中心教研组会议后，她开始试着写作，每天写教学反思，既总结了教学经验，又锻炼了自己的写作能力。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，教学之路虽无涯，也应精益求精。 　　经过十余年的努力，她也收获满满，顺利晋了一级，获得了许多荣誉，汝州市优秀教师，汝州市师德标兵，汝州市优质课一等奖，汝州市中小学幼儿园骨干教师等荣誉接踵而至。 　　三尺讲台存日月，一支粉笔写春秋。她说:“我将以全国名师贺国卿老师为榜样，立志做一名眼中有光、心中有梦、手中有剑的好老师。继续投身山区教育，无怨无悔地耕耘在这片美丽的土地上，让娇嫩的生命之花永远绽放在这希望的田野上。”