<p class="ql-block"> 手势舞是目前网络上面很火的一种舞蹈。该舞蹈节奏感强烈，主要舞蹈动作都是通过手臂的各个动作连接完成的，有很多动作与手语相同，也可称之为“手语舞”。舞蹈时上半身可稍作配合，也可根据自身理解，创造出有意义有代表性的动作。它通俗易懂，简单易学，并且对场地的要求比较低，甚至可以坐着完成，所以应用范围非常广，深受大家地喜爱。</p> <p class="ql-block">为确保“双减”政策的有效落实，丰富学生的校园课余生活，彩虹小学二年级开展了“手势舞”社团活动。社团活动的重点在于培养孩子们大胆、自信，让每个孩子都能自觉适应小学学习生活，孩子们在节奏的强弱、旋律的起伏中感受音乐带给他们的快乐，收获成功感和幸福感。</p> <p class="ql-block">紧紧抓住素质教育的"核心问题"和"关键环节"从"为了每位学生的发展"的高度，着力构建一种开放的、民主的、科学的艺术课程，为学生的终身发展建立起坚实丰厚的生产点。</p> <p class="ql-block">关注学生的个体差异和不同需求，关注学生在活动过程中的.体验情感、态度和价值观的形成。保护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取意识，促进孩子健康而有特色地成⻓。</p> <p class="ql-block">社团课手势舞好处真的是挺多的，而且手指活动能开发人的右脑，促进左右脑和谐发展，这已是不争的事实。抓住儿童生理发展迅速、可塑性强的特点，开展手指活动是开发儿童智力的重要途径。</p> <p class="ql-block">顾问：刘成旭 拜永彪</p><p class="ql-block">指导：张慧</p><p class="ql-block">编辑：赵桂娟</p><p class="ql-block">素材提供：赵桂娟</p><p class="ql-block">审核：郑宝琴</p><p class="ql-block">彩虹小学</p><p class="ql-block">二年级手势舞普及社团</p><p class="ql-block">2022年6月13日</p>