<p class="ql-block">6月9日晚，莒南县相沟镇小学全体道法教师参加了以“相遇云端，教研同行”为主题的线上云教研活动，并观看了王颖《构建智慧学习场，促进核心素养落地》的视频讲座。</p><p class="ql-block">王老师主要讲了三个方面的内容：</p><p class="ql-block">一、“学习场”的特征</p><p class="ql-block">二、“学习场”的构建</p><p class="ql-block">三、几点思考</p> <p class="ql-block">一、学习场的特征</p><p class="ql-block">坚持素养导向，体现育人为本</p><p class="ql-block">核心素养包含：整治认同 法治观念 道德修养 健全人格 责任意识</p> <p class="ql-block">“学习场”是指和谐的“多元互动，自主探究”的学习模式，以学生为中心，学习过程诸要素要相结合的具体的学习场景，学习氛围和学习环境。</p> <p class="ql-block"> 道德与法治智慧学习场：三维四域四场物理空间，精神空间，虚拟空间。</p><p class="ql-block">四域：课堂、校园、社会、家庭</p><p class="ql-block">物理场，文化场，关系场，虚拟场</p> <p class="ql-block">二、学习场的构建</p><p class="ql-block">构建智慧学习场的思路和方法</p><p class="ql-block">构建原则：遵循课标，尊重规律，用好统编教材。</p><p class="ql-block">改善物理空间，关注精神空间，搭建虚拟空间！</p> <p class="ql-block">三、几点思考</p><p class="ql-block">思考一，加强学习理解课程，读懂教材。</p><p class="ql-block">思考二，加强研究，尊重规律，让学生真正发生变化</p> <p class="ql-block">认真学习的道法老师们</p> <p class="ql-block">通过这次道法线上培训，让我们不仅学会了构建智慧学习场的思路和方法，还学会了要重视关注学生的精神空间—让我们在教学过程中更加意识到民主平等的互动过程会提升学生对核心价值观的认识和理解！</p>