同舟共济砥砺前行

乌鲁木齐市第五十九小学会展校区

——暨乌市第五十九小学总校、会展校区“回归教育本源探寻教育真谛”教科研联动 　　教人者，成人之长，去人之短也。唯尽知己之所短而后能去人之短，唯不恃己之所长而后能收人之长。 　　东流逝水，叶落纷纷，弹指间，乌鲁木齐市第五十九小学已走过24个春夏秋冬。从建校以来，我校始终坚持党的教育方针，努力践行“水润童年墨蕴精美成就一生”的办学理念，形成了“润智美德”的办学特色，先后被授予自治区党建示范校、自治区文明校园、乌鲁木齐市特色示范校等百余项荣誉。 　　2021年9月，在市委、区委、区政府、区教育局等各级领导的关怀和指导下，五十九小学会展校区正式投入使用。学校采用名校集团化办学模式，一套领导班子，两个校区，一体化管理模式。 　　一年来，为了充分发挥骨干教师的示范引领作用，总校本学期组织区、市级学科带头人、骨干教师、优秀青年教师前往会展校区开展教科研联动活动，旨在促进教师互相交流、共同成长。 教之有道因材施教语文学科篇 　　“语文味”是语文学科学习的灵魂。“本真”的课堂总是彰显着生命力，洋溢着幸福感。 　　2022年3月10日，市级学科带头人、总校教研主任魏芳带领会展校区的孩子们感受《动物儿歌》中蕴藏的秘密。童真童趣的语言，巧妙的识字方法令孩子们学在其中，乐在其中。 　　会展校区年级组长耿嘉忆老师带领孩子们来到《操场上》，在游戏中认识有关体育活动的词语和新偏旁。 　　水区小学语文教研员蔡梅老师也亲临我校，对我校教科研工作进行指导。 　　2022年3月17日，市级名师工作室成员、总校教务处副主任钟金莲通过执教《四个太阳》，进一步训练学生的自主学习能力，通过仿说训练提高学生的语言表达能力和思维开拓性，进而使孩子们感受到美好的愿望能让世界更美好。 　　“同课异构”的教研方式，可以引发参与者智慧的碰撞，可以长善救失，取长补短，明显提高教育教学效果，同时也为教师们提供了一个面对面交流互动的平台。 2022年3月24日，总校田雨老师，与会展校区耿锦老师分别执教《小公鸡和小鸭子》第一、二课时。在各显风采，各具特色的教学设计中，老师们不断思考、深入探究，力求让我们的语文课堂在不断实践中更具时效性。 　　交流会上，市级名师工作室成员、总校语文教研组长杨绍荣为老师们梳理了一册书中不同文体的教学特点和方法，为一线青年教师指明了教学方向。 数学学科篇 　　数学是思维的体操，思维是数学的灵魂。 2022年3月10日，自治区教学能手、教学副校长韩正英带队前往会展校区，指导数学组听评课工作。 　　会展校区区级优秀青年教师兼数学教研组长马莎为老师们呈现《分类与整理》一课，张玲玲老师的《解决问题》由浅入深地层层推进。两位老师用自己的言传身教向孩子传递着数学与生活息息相关的理念。 　　听评课活动结束后，韩校长为数学老师们带来《培养一年级学生解决数学问题的有效策略》讲座，令数学老师们茅塞顿开。 　　2022年3月24日，在市级骨干教师、数学教研组组长张慧杰老师的带领下，总校王素玲老师和会展校区谢敏敏老师同课异构《找规律》。 在两位老师的讲授下，同学们初步体会和认识了简单规律，并能将这种认识应用到解决简单的实际问题之中，感受数学与生活的广泛联系。 　　2022年4月21日市级优秀青年教师王涵老师为会展校区的同学们带来《整十数加减整十数》，总校吴琼老师执教《认识人民币》，两位老师着力于学生积极性的调动，引导学生动手、动口，注意矫正反馈，注重双基训练，让数学课堂真正发挥学生的主观能动性。 　　2022年5月19日，水区骨干教师、总校数学教研组长王慧群为会展校区的老师和同学们带来《解决问题》一课，不同颜色的小珠子用不同的方式排列，依然难不倒我们的可爱的孩子们，在王老师的引导下，同学们兴趣盎然，渐渐提升了分析推理能力。 英语学科篇 　　英语的语感对英语学习和运用起着非常重要的作用。 　　2022年4月21日，水区学科带头人、总校工会主席吴郡指导会展校区英语组开展英语教研活动。 　　瞧！台上，会展校区的胡源梓老师正全身心的投入英语课堂中为孩子们教授《What are they》，台下，吴主席正认真做着记录，为课后的评课导课做准备。 　　2022年5月12日，市级优秀青年教师、总校德育主任富璐带来的《They are cows》，在口语交际中教会学生学会如何用句子:What are they?来询问，并用They’re … 句型来回答。 　　小学英语教学要为学生创设良好的语言环境，使学生在愉快和自信的情绪中，充分发挥他们的想象力、创造力、实践力，使学习与个性发展得到最大体验。我们的英语老师正在努力着。 美术学科篇 　　美术教育可以帮助学生正确认识学习美术的意义，促进创造和技术技巧意识的形成，培养学生学习美术的兴趣，促进学生个性化和全面发展。 　　2022年5月12日，水区骨干教师、总校美术教研组长王霞前往会展校区听评指导美术组教研活动。会展校区美术教师李诗雨引领孩子们创意画《瓢虫的花衣裳》。 　　瞧，同学们用不同的图形表现不同角度的瓢虫，给瓢虫设计并穿上漂亮的花衣裳，真是妙趣横生。 研之深入求之若渴 　　教研工作是学校教学的一项主要工作，是另一种的教学形式，也是学习、交流经验的方式，正所谓“他山之石可攻玉”。 　　教师只有通过参加各种类型的教研，像蜜蜂采蜜一样，采的百花方可酿成蜜，否则就会故步自封。 　　田野里，只有成熟而饱满的麦穗才是低下头的，而那些昂头挺胸的往往是那些不成熟不丰富的穗子，成熟的教师也应该是这样，明亮而不刺眼，谦逊而又虚怀若谷。只有把自身的素质提高了，才能游刃有余地在三尺讲台上任意挥洒，激扬文字，挥洒教学的江山。 班级管理你我共进 　　⼀个好的班主任是⼀个懂得⼼理学和教育学的⼈。爱岗、敬业、肯于奉献是职业道德观的三个层位。 　　2022年5月19日，国家二级心理咨询师、总校具有25年工作经历的优秀班主任王青梅老师为会展校区的全体班主任们带来了有温度、有厚度、有深度的“班主任经验交流会”。王老师对年轻班主任提出的管理班级中存在的困惑做了一一解答。 　　班主任是最平凡的，平凡在她们存在于细小的琐事中；同时，班主任也是伟大的，是她们用自己的细心、耐心、爱心点亮孩子们的内心。 同台竞技赛中求进 　　赛课是教学研究的⼀种形式。教师不但要上好课，⽽且要研究怎样上好课，不仅要有个⼈的独⽴思考，还要有与学⽣交流，更要与同⾏交流，与评委交流，实际上是⼀次教师的集体教学研究活动，是对教学⽅法艺术的共同探讨。 　　2022年4月，水区优秀青年教师、会展校区数学教研组长马莎参加水区小学数学青年教师线上课堂大赛。会展校区健康教师翟毓君携《自我保护小窍门》一课参加水区健康线上教学课堂大赛。 　　2022年4月26日，市级骨干教师、红山教育名师工作室成员、会展校区教研主任贺芳参加市级“阅读教学的突围与重构”课堂大赛，一次次修改稿的背后是对教育研究的探索和热忱。《军神·军魂·中华魂》的传颂，使红色经典教育扎根学生心中。 　　2022年5月，会展校区年级组长耿嘉忆老师前往乌市第三十二中学送教一年级识字课，那甜美的笑容，扎实的识字讲解是我们小语人最好的诠释。 　　《操场上》一课也同时获得水区青年教师课堂大赛一等奖的好成绩。 　　2022年5月底，市级骨干教师、红山教育名师工作室成员、会展校区教研主任贺芳在水区骨干教师线上课堂大赛中针对课堂练习如何高效在课堂中呈现做微点评。 　　2022年5月24日，会展校区德育主任刘碧云执教的音乐课《洋娃娃和小熊跳舞》获得水区线上视频课一等奖，本节课即将代表水区参加市级比赛。 2022年6月，会展校区综合组组长王萍，一路过关斩将，顺利通过水区体育组说课比赛，并代表水区参加市级说课比赛。 　　何谓“团队”？在我们乌市第五十九小学的教师看来：它是一股团结的韧劲，是一种奉献的力量，是一次次相互扶持的助力，只为做到最好！ 一滴水，只有溶入大海，才能永不消逝；一粒沙，只有投入大地，才能聚集力量。一个人只有依托集体，才能实现价值。 　　同舟共济，砥砺前行！我们将继续以“名校优势带动分校发展”的并进方式，共同打造“社会满意、家长放心、学生幸福、教师自豪”的品牌学校。 编辑：贺芳审核：赵建华