<p class="ql-block">一次晨间活动的时候，教室里突然来了一只小动物，小朋友们顿时就围了过来。对这只不速之客很感兴趣，大家七嘴八舌地讲个不停，经过一个半天的讨论我们决定养蜗牛，于是一个新的课程就诞生了《蜗牛来啦》</p> <p class="ql-block">孩子们对陌生又熟悉的蜗牛充满了好奇，我们开启了大调查</p> <p class="ql-block">通过调查我们对蜗牛有了进一步的了解</p> <p class="ql-block">接下来就是我们探讨的一个问题<b style="-webkit-text-size-adjust: 100%; color: rgb(237, 35, 8);"><i>一、蜗牛的家长什么样</i></b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">师：如果要把蜗牛带回教室，我们需要给它准备什么呢？</p><p class="ql-block">幼儿：一个家。这里要有泥土、叶子、树叶。因为我们</p><p class="ql-block">是在森林里找到它们的！老师：我们想给蜗牛一个很大的家。</p><p class="ql-block">师:为什么？</p><p class="ql-block">幼儿：因为他们的家（大自然）很大很大的。</p> <p class="ql-block">通过孩子们的投票及发言代表讲话，我们决定选择大的盒子给蜗牛当新家。</p> <p class="ql-block">给蜗牛搬新家啦</p> <p class="ql-block">它喜欢这个家吗？</p> <p class="ql-block">讨论</p><p class="ql-block">幼儿：它为什么都不动呢？是不喜欢这里吗？</p><p class="ql-block">它可能是饿了吧！</p><p class="ql-block">蜗牛是在松土吗？</p><p class="ql-block">蚯蚓才会松土！它为什么一直裹在可里面呢？</p><p class="ql-block">它是在睡觉吗？</p><p class="ql-block">它不吃东西吗？</p><p class="ql-block">老师说蚯蚓爬过去的地方会有粘液。</p><p class="ql-block">蜗牛有很多牙齿，在哪里呀？</p><p class="ql-block">我们开始关注蜗牛的饮食，蜗牛到底喜欢吃</p><p class="ql-block">什么呢？</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>二、蜗牛喜欢吃什么</i></b></p> <p class="ql-block">前期探讨经验</p><p class="ql-block">在观察到蜗牛不怎么爱动的时候，孩子们还提出了另外一种假设“会不会是因为蜗牛饿了？”因此幼儿开始关注蜗牛的饮食。</p><p class="ql-block">“老师说蜗牛是世界上牙齿最多的动物！有好几万颗牙齿”！</p><p class="ql-block">那么多的牙齿，蜗牛会喜欢吃什么呢？</p><p class="ql-block">青菜、萝卜、软软的东西、大白菜</p><p class="ql-block">泥土、苹果、橘子、葡萄、花朵等等</p><p class="ql-block">这些好像也是我喜欢吃的！</p><p class="ql-block">吃酸甜的东西蜗牛又不刷牙，要少吃</p><p class="ql-block">一点的。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">为了验证自己猜想的食物，蜗牛</p><p class="ql-block">到底喜欢会不会吃，我们做起了</p><p class="ql-block">问卷调查孩子们将自己调查猜想的</p><p class="ql-block">食物喂给蜗牛吃并且做好记录</p> <p class="ql-block">正当孩子们在观察蜗牛吃橘子的时候，突然听见“吱吱吱”的声音。幼儿：</p><p class="ql-block">是吱吱吱的声音！</p><p class="ql-block">蜗牛喜欢吃橘子！</p><p class="ql-block">蜗牛喜欢吃酸甜的！嘘嘘嘘 !小声点！</p><p class="ql-block">孩子们一边睁着好奇的眼睛，一边竖着耳朵仔细地听着。</p><p class="ql-block">幼儿：</p><p class="ql-block">是吱吱吱的声音！</p><p class="ql-block">蜗牛喜欢吃橘子！</p><p class="ql-block">蜗牛喜欢吃酸甜的！嘘嘘嘘 !小声点！</p><p class="ql-block">孩子们一边睁着好奇的眼睛，一边竖着耳朵仔细地听着。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>三、请蜗牛到我家做客</i></b></p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>四、蜗牛喜欢什么</i></b></p> <p class="ql-block">一天早上，孩子们发现蜗牛不动了。</p><p class="ql-block">孩子们急着跑过来找老师</p><p class="ql-block">幼1：老师老师蜗牛死了！</p><p class="ql-block">师：蜗牛只是在睡觉吧！</p><p class="ql-block">幼儿：蜗牛是不是跑走了？壳里面</p><p class="ql-block">是不是没有蜗牛了。</p><p class="ql-block">听了孩子们的讨论，我在蜗牛的家里</p><p class="ql-block">面倒了一些水。</p><p class="ql-block">幼2：为什么要加水给蜗牛呢？</p><p class="ql-block">师：我笑眯眯地说等会儿你就知道了</p><p class="ql-block">过了一会儿，区域活动开始了，孩子们</p><p class="ql-block">惊喜地发现：蜗牛没有死！蜗牛爬上来</p><p class="ql-block">了！</p><p class="ql-block">幼3：我知道了，蜗牛是口渴了！蜗牛没</p><p class="ql-block">有水就没有黏液了，所以他们才爬不上</p><p class="ql-block">来!老师告诉我们蜗牛很喜欢下雨天，下</p><p class="ql-block">雨就会有很多的蜗牛，蜗牛很喜欢水，</p><p class="ql-block">因为它的身体就是黏黏的。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>五、陪着蜗牛去散步</i></b></p> <p class="ql-block">讨论：</p><p class="ql-block">我们带蜗牛去散步吧！</p><p class="ql-block">好呀！</p><p class="ql-block">幼儿猜想：蜗牛喜欢去哪里散步呢？滑滑梯、草地上泥土上散步。</p><p class="ql-block">蜗牛不喜欢！太热了，就会缩在壳里。</p><p class="ql-block">他不喜欢太阳。它怕我们的手，大声说话也会吵着它们。</p><p class="ql-block">我们的感悟：</p><p class="ql-block">蜗牛不喜欢太阳，蜗牛爬过的地方都会留下黏液！黏液是黄色的</p><p class="ql-block">从塑料盒做的“家”，到轻轻放在我们的手上。简简单单的散步，发现蜗牛身上有许多秘密。 </p><p class="ql-block">从一开始不愿意去触碰，直到给蜗牛找“家”、找食物。到现在的我们已经是好朋友了。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8);"><i>六、蜗牛的秘密</i></b></p> <p class="ql-block">（一）蜗牛的黏液是什么？</p><p class="ql-block">“这白白的是什么？”一天早上孩子</p><p class="ql-block">们围着小蜗牛的家说道。</p><p class="ql-block">幼1：好像蜘蛛网哦！</p><p class="ql-block">幼2：不是吧，我觉得是蜗牛的黏液！</p><p class="ql-block">它怎么变干了！肯定是晒干了!</p><p class="ql-block">黏液是黄色的</p><p class="ql-block">一次散步活动，孩子们惊奇地发现蜗牛的黏液是黄色的，这个黏液黏黏的，和它的身子一样，都是水！</p><p class="ql-block">（二）我也想要保护壳</p><p class="ql-block">蜗牛的壳很小，很方便，上面还有很多好看的螺旋。</p><p class="ql-block">蜗牛把壳背在身上，壳就是它的房子，这样就不会把房子弄丢，它可以在房子里来来往往，还可以把壳当成保护它的地方。</p><p class="ql-block">幼儿：蜗牛每天都待在克里，背着壳会不会有点累啊？</p><p class="ql-block">于是我们也学了蜗牛戴上了壳。我的恐龙壳太好看了，我的也好看；就是有点重。难怪蜗牛爬得很慢，就是因为它身上背着重重的壳。</p> <p class="ql-block">一个无意闯入的小生命给孩子们带来了无限的快乐，让孩子们感受到大自然的奇妙。和蜗牛在一起的日子里，孩子们学会了爱护小生命，照顾小生命，产生了一种独特的心灵体验，自身也获得了成长。</p><p class="ql-block">在体验过程中，孩子们感受到了重重的蜗牛壳带来的不便，同时也发现蜗牛壳的重要性。在探索蜗牛的主题活动中，孩子们通过直接感知、亲身体验，不断提出问题、分析问题，对周围的事物积累了经验。在了解蜗牛的过程中，他们主动探索、合作学习，提高了对自然探索的积极性，培养了热爱大自然的情感，获得了各种综合的学习体验。</p>