<p class="ql-block"> 为了充分发挥商洛名师的引领、示范、带头作用，充分挖掘名师优势潜在资源，根据商洛市教研室工作安排，落实培养骨干教师使用一体化多媒体的教学手段，帮助解决基层教师教学中遇到的困惑和纠结，切实提高教学能力，6月13日，市教研室组织安排省级教学名师11人，携兄弟学校相关学科教师50余人，冒着炎炎酷暑，风尘仆仆地来永丰中学开展主题为：“双减背景下一体化同题异构高效课堂教学”送培活动。</p> <p class="ql-block"> 本次教学交流活动分语文、地理、英语、物理、体育五个组别，同题异构同时进行。</p> <p class="ql-block">马珺琰老师的主题式教学模式已然成为其代表性的教学模式。优化学法指导，课堂组织细化，求学态度务实，无不彰显着其深厚的专业素养，尤其是一体化多媒体现代化教学的娴熟运用，环节手段迭变，更使得课堂氛围情景交融，绘声绘色！</p> <p class="ql-block">（物理）周健老师《平抛运动》本是一节抽象理论，但他的课堂思路清晰，一体化教学形象直观，以生活实际为支点，撬动学生思考，学生根据已有的经验展开了探究，师生激烈互动合作，教态自然，风趣灵动，内容深度转换有层次。环节简单，训练扎实，避免课堂问设置过于琐碎；多角度复述、分层次、理解寓意，强调对学生思维能力的培养，充分体现出学生的主体地位，时维空间完美结合。</p> <p class="ql-block"> 语文示范课《写作——铺排艺术手法》，张宾老师，沉稳大方，及富亲和力，引导学生循序渐进，一步一个脚印，对课文内容和人物形象做了较细致的解读</p> <p class="ql-block">英语示范课《Module7MypastlifeUnit2IwasborninQuincy》，姜晓聪和张东斌老师，教学语言优美，教态自信大方，能根据课文内容创设生活情境，丰富学生情感体验，手语示范轻松熟稔，寓教于动。</p> <p class="ql-block">孩子们认真听课，眼睛里散发着求知若渴的光芒。</p> <p class="ql-block">教研员“精准谈问题，直接表观点”的号召下，听课老师分别从教学环节，目标追求；从教学知识，到学科素养；从板书设计，到教师语言……不遗余力的珠玑点评，严谨求实的务实作风，没有恭维，只有真切的建议，实效的改进，只为欣赏到更好的课堂，践行更好的理念创新，无不让人钦佩、向往！</p> <p class="ql-block">市级教研员做了《双减背景下作业有效设计的实践研究》课题开题报告，就双减背景下如何开展高效课堂教学和有效作业设计进行了汇报交流，对课堂教学和双减背景下作业设计进行了总结</p> <p class="ql-block">希望大家在学习中收获，在探索中感悟，在反思中成长，迸发新的教学灵感，相信在名师的示范引领下，洛南的教育之路会越走越好！</p>