寒窗镀金苦作伴 唯有书香能致远 ----云南省“万名校长培训计划”第七期134班第十五周纪实

玉溪市道德与法治名师工作室

寒窗镀金苦作伴，唯有书香能致远。人生没有白走的路，所有的里程都有领悟，所有的付出都有馈赠。我们读过的书，吃过的苦，受过的累，必将以另一种方式引领我们走向人生的高点。攀登胜利的顶峰，放眼广阔的天地，欣赏世界的精彩，我们的梦想，也将从这里开始起航。

　　高尔基说：“书是人类进步的阶梯。”在我看来，书是指引人们从物质需求上升至精神需求的桥梁。读书使人聪慧，使人豁达。无论我们将来走得多远，无论我们未来在做什么，都不要放弃读书。要坚持读书和实践相结合，坚持读书和做人相结合，知行合一，因为伟大的事业除了有知识外，还要有优秀的品质做基石。坚持读书，苦中有乐，愿我们在以后的人生路上，德才兼备、识辨有量，诚信勤俭；愿我们“腹有诗书气自华，胸藏文墨怀若谷。”

本周是第十五周，各种学习活动丰富多彩，主要包括以下五个篇章：经典阅读、经典导读、名家讲座、读书交流、班级活动。

第一篇 经典阅读

2022年6月6日至10日，134班全体学员在本班教室利用自读课、晚自习和课余时间自主研读培训以来的第16本书——《从仪式到纪录：现代体育的本质》。

阅读，不仅让人生的旅程更加丰富，更能让精神突破现实和身体的桎梏，给与人勇往直前的力量。听过这样一句话：“没有一艘非凡的战舰，能像一册书籍，把我们带到浩瀚的天地。”你无法到达的地方，文字载你过去。你无法经历的人生，书籍带你相遇。

读书，能让我们拥有打破人生边界的底气，拥有不断超越自己的资本。一个人越是想要精进，越需要在书本中沉淀。在阅读中和自我独处，与自己面对面，倾听内心深处的声音，用书本的厚度，去丰富人生的宽度。去接受知识的滋养吧，成为更好的自己。

　　第二篇 经典导读

　　读名著,知名著,悟名著。书籍是人类进步的阶梯，是人类无价的财富。名著能开阔我们的视野，打开我们的思维，让我们懂得如何更好地学习与生活。2022年6月7日星期二上午，134班全体学员在云南师范大学同析楼104教室进行学习。本周，“万名校长培训计划”经典导读迎来了第十六本著作——阿伦.古特曼的《从仪式到纪录：现代体育的本质》。导读老师是师范大学体育学院左力副教授。左副教授现在是一名退休教师，但仍然致力于“万名校长培训计划”，这让我们每个学员深感钦佩。导读课上，左副教授首先介绍了这本书的作者和此书的写作背景，紧接着又让我们了解到现代体育追根到底是从游戏中演变而来的。导读课上也解开了困扰我们多年的问题：现代体育是我国本土产物吗？通过左副教授的讲解，我们知道了现代体育其实不是我国的本土文化产物。从根本上说，这是19世纪中叶以后一些中国先进分子、仁人志士为谋求民族解放和国家近代化、推动社会变革和转型的历史进程中形成的。

　　通过左副教授的导读，我们还学习了现代体育的七个特征：世俗化、公平性、专业化、理性化、科层化、量化和记录。学员们也听得津津有味，对现代体育的本质进行了思考，对学校当前存在的体育教育问题进行了认真的反思。这次导读丰富了学员们对现代体育理论的理解，“他山之石可以攻玉”，我们必将把学习到的理论知识运用在将来的学习和工作中去。

　　第三篇 名家讲座

　　本周学员们聆听了五场讲座，分别是华东师大课程与教学研究所吴刚平教授的《深化课堂教学改革研究》；云南师范大学附属小学校长周群的《传承与创新——我是怎样当校长的》；浙江省镇海中学校长吴国平带来的《如何做校长——谈正确处理办学过程中的若干关系》；云南教育干部培训中心龙登丽教授的《学校发展规划》；云南教育干部培训中心沈旸的《义务教育学校校长专业标准解读》。为落实疫情防控工作，五场讲座均采取线上线下相结合的方式进行，每场讲座各班均安排10名学员到主会场实训楼214现场聆听，其余学员则在本班教室内通过视频同步直播的方式学习。

　　一、《深化课堂教学改革研究》——吴刚平。

　　2022年6月6日上午，华东师大课程与教学研究所吴刚平教授给我们带来了题为《深化课堂教学改革研究》的讲座，吴教授从“课堂教学的问题与改革方向”、 “学习方式变革的知识观础”、 “做中学与悟中学的教学环节”、“三种知识形态与三种学习方式”四个方面给我们介绍了课堂教学改革研究的成果，让我们深受启发。我们也展开了积极的思考：在课堂教学中应该重点关注学生怎么学的问题，如何树立“目标、内容、学习、评价”四个意识？

学生的学习方式需要变革，要从记中学、做中学、悟中学，树立学科思维，明确学生的世界观、人生观和价值观。我特别喜欢吴教授所说的一句话：“不好的老师可以把活的知识教死，好的老师却可以把死的知识教活。”
　　长期以来，传统的课堂教学模式虽然也有它的优点和长处，但已经不能完全适应新时代教育发展需求了。聆听完吴教授的讲座，我们将带着思考投入到今后的工作中，教学方式的转变任重而道远，非一朝一夕之功，唯有创新方法，勤于探索，敢于实践，我们的课堂才能顺应时代要求，才会焕发新的活力。 二、《传承与创新——我是怎样当校长的》——周群
　　2022年6月7日下午，云南师范大学附属小学校长周群给我们带来了名为《传承与创新——我是怎样当校长的》的讲座。周群校长结合学校厚重的历史，围绕“西南联大附小到云南师大附校”的发展主线展开讲座。 周群校长认为，传承即挖掘历史传统，为学校寻找精神文化的根基，使学校每一位师生都切身感受到文化传承对学校发展的重要意义。让每一位老师都在教育实践中尊重历史，发扬传统，为学校发展竭尽所能，使自己的工作无愧于肩负的使命，无愧于人民的信任与托付。
　　周群校长指出，云南师范大学附属小学是在传承“西南联大附校”优秀传统的基础上，依靠课程支撑，让理念根植于学生品质养成。学校形成了“良习修美德，好好做个人”的办学理念及丰富的思想体系。周群校长还详细解读了“导入卓越绩效，让改进成为学校发展动力”的学校发展理念，她以学校的使命、未来愿景、价值观、校训、校风，学风等文化体系入手，结合学校管理和课程建设等案例，从统一思想、制度建设、办学理念、课程体系的构建和创新诸方面阐述了云南师大附小能造就辉煌的原因所在。 讲座最后，周群校长指出，校长的教育思想一定要凝聚学校历史厚度和文化积淀，既能聚焦解决学校发展中的问题，又切实符合学校未来发展的方向。针对不同学校面临的特殊现实问题，她勉励学员们要坚定信心，安身立命，走好教育这条路。

　　三、《如何做校长—谈正确处理办学过程中的若干关系》讲座

　　2022年6月8日上午，由浙江省镇海中学校长吴国平给学员们带来了《如何做校长——谈正确处理办学过程中的若干关系》的线上讲座。

　　吴国平校长首先介绍了镇海中学概况，他从办学理念、课程体系、校园文化、成功办学的经验等方面跟学员们做了详细讲解，并展示了镇海中学自办学以来所取得的辉煌成果。吴校长说：学校要得到持续发展靠的是正确处理好办学过程中的若干关系。另外，他重点讲解了继承与创新的关系，他说：学校没有创新就没有发展动力，学校发展的根基靠创新。但没有继承的创新也会使创新成为无源之水，无本之木。我想：办学要坚持继承与创新相结合，避免为创新而创新，要在以历史文化积淀为学校精神文化根基的基础上进行创新。

最后，吴国平校长强调，办学中教师永远是第一位的。教师要有职业意识、职业精神，职业知识与技能。要坚持教育理想，积极面对教育现实，仰望星空，脚踏实地，全面提高办学质量。既要落实教育的政治属性，也要落实教育的人本属性，基础教育管理要遵循教育规律和人的身心发展规律。吴校长给我们今后的办学治校指引了方向，奠定了理论基础。

　　四、校长任职资格培训：《学校发展规划》

　　2022年6月9日上午，云南教育干部培训中心龙登丽副教授给我们进行了校长任职资格培训，龙副教授针对什么是学校发展规划，如何进行规划，学校发展规划的内容、内涵及基本特征等方面给我们进行了详细讲解。

学校发展规划是指引学校发展的灯塔，是对办学目标的细化，是凝聚全体师生员工的力量源泉，是学校办学特色和校长办学理念的体现。学校发展规划不仅体现学校自身发展的需求和利益，而且首先应当反映国家对教育的根本要求，体现当今社会的主体价值观。国家的教育法律法规、方针政策为学校制定规划提供了依据，这是学校发展最重要和最稳定的保障。

　　五、校长任职资格培训：《义务教育学校校长专业标准解读》

　　2022年6月9日下午，云南教育干部培训中心沈旸副教授给我们进行了校长任职资格培训，沈副教授讲授了《义务教育学校校长专业标准解读》，让我们对校长专业标准的内涵和意义有了新的认识。

　　我国实行中小学校长持证上岗制度，并建立中小学校长培训和持证上岗备案制度。但是，校长的培训并没有一个规范的制度和专业标准，导致一些培训也是走过场，没有达到相应的效果。校长专业标准的出台，为校长队伍建设提供了清晰的思路，是实行校长培训的指导纲要。同时，也给校长自身追求专业发展指明了方向。

　　第五篇 读书交流

　　2022年6月10日星期五上午，初中段（129-134班）300余名学员齐聚同析楼214教室，在左力副教授的组织下，进行《从仪式到纪录：现代体育的本质》读书交流会，交流采取随机抽取的方式进行发言，134班抽到发言的学员是：陆云龙、赵媛梅、罗正平、高伟。

四位学员分别从晚清被侵略的历史背景、中华民族不屈不挠的抗争历史说起，阐述“落后就要挨打”的道理。几位学员从各自的立场和角度，强调了体育事业对提升国民身体素质的重大意义。作为一名教育工作者，我们要在学校教育中开足开齐体育课程，遵循教育规律，身体力行，提升学生的身体素质。通过交流分享，让全体学员明白了：要想实现中华民族伟大复兴，我们必须抱以谦虚的学习态度，永远不要停止学习。我们要不断向前，更要坚持共产党的领导，道路自信，文化自信，历史自信，我们要坚守教育岗位，为国育才，少年强则国强。 第六篇 班级活动
　　一、《启明》授书仪式。
　　2022年6月6日星期一晚上，134班组织了富有仪式感的第三期《启明》授书仪式，黄正宇、刘洁、张艳、苏宇霄四位学员因为有文章在《启明》杂志上发表，编辑部特授期刊留念。 此次授书活动的主旨是：让学员们在阅读中开阔视野、陶冶情操、启迪思维，坚持把阅读学习作为一种生活态度，一种精神追求，培养健康向上的生活情趣，树立终身读书的学习理念，在班级内部营造良好的学习氛围。

　　二、班级论坛

　　2022年6月8日晚自习和6月10日下午，134班开展了两次“我的教育思想”班级论坛活动。6月8日的活动由和迪敏老师主持，6月10日则由黄四江主持，全班50名学员都进行了交流。大家围绕“什么是好学生？什么是好学校？什么是好教育？”3个主题，结合自己的教育教学经历，结合培训期间认真思考、总结、凝炼出的教育思想与大家进行了分享。

本次交流活动由和迪敏老师主持。 学员们语言流利、思想丰富，对好学生、好学校、好教育都有独到的见解。 班主任沈修香老师聆听了大家的交流，并对老师们的交流发言做了点评，也对部分学员的教育思想提出了更高的要求，同时希望全体学员以充分的准备应对结业时“五好”教育思想的考核。沈老师要求全体学员要多积极主动上台交流，通过交流锻炼自己的心理素质和语言组织能力。 三、班级交流
　　2022年6月8日下午，134班在本班教室组织开展了《从仪式到纪录：现代体育的本质》班级读书交流会，本次交流会由杨健海老师主持。 交流会分三步进行，一是游戏环节，二是小组代表交流发言，三是评委点评。交流会在游戏的欢声笑语中拉开了序幕。本次交流发言的小组代表是张家忠、刘正卫、陆云龙、刘立峰、臧庆江。 担任本次交流会的评委是张兴平、罗正平、赵媛梅、张艳、刘如琴。在小组代表的精彩发言后，评委们客观公正地进行了一对一的点评。最后，获得本次交流A等次的是第四组和第五组，获得B等次的是第一组，第二组和第三组。 四、摄影比赛颁奖仪式
　　2022年6月8日星期三晚自习，134班宣传委员张艳为在云南省万名校长培训计划第七期学员“美丽师大经典阅读”主题摄影比赛中获得二等奖的李金洪、赵田林、刘如琴3名学员颁奖。 五、“文明校园”主题班会
　　2022年6月10日星期五下午，班长苏宇霄老师召开了文明校园主题班会，并及时准确地传达了项目办相关会议精神。学高为师，身正为范，会议要求学员们提高站位，在平时的学习和生活中始终牢记自己教师的身份，严格要求自己，注意自己的一言一行，注意工作纪律，生活纪律，学习纪律，树文明新风，认真学习，奋发向上。 六、体育活动
　　“我运动，我快乐，我健康”，在学习之余，同学们坚持体育锻炼，积极参加篮球、羽毛球、乒乓球等各项体育活动。 2022年6月11日星期六上午，134班的刘正卫、陈晓溪两位学员参加了“万名校长培训计划”项目办组织的男女混双羽毛球比赛。本次羽毛球比赛，他们带着顽强拼搏的意志和“健康天使、阳光未来、同心携手”的信念，在赛场上奋力挥舞着球拍，尽情挥洒着青春的汗水。带着运动场上的精气神，学员们在培训期间养成了锻炼身体的好习惯。大家必将把拼搏的精神，健康的理念，运动的快乐融入到将来的工作与生活当中去。

本期主编：罗正平 马志平 陈晓溪

初审、美篇合成：张艳

终审：苏宇霄