浑河文论（2022.十二）

云朵

浑河文论（2022第12期总第86期）

——抚顺作协评论委员会微刊

“雅辑如诗弘满韵” ①

--刘丰田诗词近作寻趣

唐黎杰



　　诗人都是有趣之人，所以才能把自己品悟到的趣味写出来。何为有趣之人？读其诗，可知其趣也。同理，无趣之人断难写出有趣之诗，最多不过是合乎格律的字词句而已。一首好的诗词作品一定是有趣的。这个“趣”，既来自作者情感的流露，也与读者的主动认知密不可分。也就是说，这种“趣味”的体验是作者和读者联手完成的。

这是读著名诗人刘丰田诗词近作的一种感受。个中趣味，慢慢品来。

“案上忘机有黄卷，眼中得趣是青山” ②

作者眼中的家乡山水，是“大山生玉脉，龙首吐天浆。”（《咏清山原水》—不用“清原山水”而用“清山原水”，妙）作者用真挚的情感描摹故土。“醉天晴好，泥香漫，气清芬。”“乐春光媚，情舒畅，疫难侵。”（《行香子•清明日湿地公园踏青》）写的是防疫背景下的自信和从容。他记《春日郊行》：“信步南郊春色浅，憩身野店漫斟茶。” 颇具唐风。他赞《浑河古渡口》：“漫滩花影动，拂岸柳丝长。”（《临江仙•访浑河古渡口》）很有宋韵。他题“抚顺高尔山十六景”，更是眷意拳拳，深情款款。其中有“绵延槐岭秀，雄峻护新城” （《抚顺高尔山十六景题咏之一》）的“将岫霞烘”；有“飞絮随风舞，流莺觅叶藏” （《抚顺高尔山十六景题咏之四》）的“柳塘春絮”；有“阡陌听人语，霞天赏暮云”（《抚顺高尔山十六景题咏之十一》）的“驿路斜曛”……皆为情趣之语。

　　读诗如读人。有时也能读到所谓的无趣之诗，究其原因，或许是写诗之人无趣在先了。哪些属“无趣”？功利之心、乖戾之气或曰是。有情方能有趣，无趣便是无情。作者以趣记情，以情扬趣，相得益彰。每每读来，赏悦不已。

作者曾说：“我们的生活到处都充满了诗意，只要你的眼睛善于发现。”“用诗来记述生活，记述活动历程，已经成为我的创作习惯。”“主动深入生活，仔细观察生活，可以为诗词创作提供丰富的源泉。”（摘自作者《生活因她而美丽》一文）从诗词作品看，作者的诗意生活甘之若饴，“何处寻诗意，田头赏紫英。”（《端午晓行》）这也是作者能不断写出“有趣”诗词的原因吧。

“研精因得趣，契理亦忘言”

这个小题目是被称为中国古代写旧体诗最多的“诗人”弘历写的。如果在他写的4万多首诗中有几句还能为人记得，这两句应列其中。字面上意思大约是：研究的精细是因为得到了乐趣。契合道理了，也就无需言语说明了。读刘丰田诗词，颇能加深对这两句的感觉。

　　“木筏撑清晓，洪波愁苦工。”（《抚顺高尔山十六景题咏之八“浑河晓筏”》）撑，及物动词。“清晓”非物，如何“撑”得？从对句“洪波愁苦工”中或见端倪。“清晓”者，岁月乎？“苦工”，既言“工”之“苦”，也道“岁月”之“苦”，这“撑”的是岁月、“撑”的是生计！意味深长啊！写《八旗》，从起句的“有志平天下”，到尾句的“忠烈毁于嬉”，引人思考，发人深省。还有“云影遮时暗，风声噪日凉”（《抚顺高尔山十六景题咏之九“沙屿云阴”》）这两句，该是怎样的体味才有的诗句？“噪”对“遮”，“凉”对“暗”，实在是精妙得很。细揣句意，不仅仅是在写景，亦在说“理”。出句写眼见，对句写心得，以前状后，以后映前，互文互见，表里清晰，这就是纯熟的对仗之功。“初衷最是多诗意，妙笔如虹细剪裁。”（《品读乾兰〈浑河左岸的往事〉》）说的是品读他人作品的体会，也是作者研习诗词、精益求精的诗观。“眺望心清远，长吟韵不空。”（《抚顺高尔山十六景题咏之二“儒峰雨霁”》）写作者登高远眺的心境，更是作者风格的写照。

“杏花如有意，春草自应知” ③

趣者，或有几，“知趣”可为之一。人们在获取知识的过程中，往往是艰辛的。在得到追索的知识后，欣然、慰藉油然而生是自然的事情。可否说，“知趣”，就是“知道了”的乐趣？欲得“知趣”，行也可，读也可。譬如本人，在读刘丰田诗词的时候，就有“知趣”，这集中体现在读作者吟咏家山风物的作品时。写《旱烟袋》：“关东惊怪事，女吸淡巴菰。”“大姑娘叼烟袋”，是戏称的“关东三大怪”之一。清代王士禛在《香祖笔记》中说：“ 吕宋国所产烟草，本名淡巴菰”。“玉嘴通香气，铜锅点热炉。”这是说烟袋锅的材质，玉石作嘴，黄铜为锅。如果你没见过旱烟袋、没见过关东女子叼烟袋，也完全能从诗句中了解一二。

　　这方面，《杂咏竹枝》体现得更为鲜明。竹枝词，从古代巴蜀的民歌演变而来，多用于吟咏民风民俗。作者把这组诗名之为“竹枝”可谓是深得其味。《锅撑》：“铁丝编就任方圆，烧烤烹煎作用全。”（《杂吟竹枝（20首）》之一）在这里我们知道，“锅撑”是烧烤烹煎时用的。那么，现在，很多人在吃烤肉时，要求服务员换的“箅子”，实际上应该是“锅撑”，因为“箅子”是煤炉或笼屉中用的。换“箅子”，更当是换“锅撑”呢。读到这儿，有没有一种“恍然”呢？“恍然”即“知趣”。还有，当我们知道古人讲过“天下和静，在于民乐” ④的时候，再读“农家安乐日，舞蹈庆丰年”（《抚顺高尔山十六景题咏之三“莲渚秋菱”》），在感受到农家的安乐、喜庆的同时，会不会有更深的感触？如是，就多了一分“知趣”。

前言好诗一定有“趣”，是谓“诗因得趣联偏好” ⑤。在好诗中寻“趣”，本身也是一个很“有趣”的事。如果我们能够从诗词中寻到“趣”，读出并分享其中的“趣味”，岂不快哉？

让我们一起，在如烟似海的诗词中，寻找属于自己的那种快意、那种会意、那种会心，好不？

①摘自刘丰田诗句。

②摘自南宋王十朋诗句。

③摘自清代黄之隽诗句。

④摘自明代王廷相语句。

⑤摘自明代程通诗句。

　　本文作者简介：唐黎杰，男，上世纪六十年代生人。就职于抚顺矿业集团公司。抚顺市作家协会会员。诗词爱好者。

《浑河文论》编委会

主 编：马 平

副主编：费 阳 李 允 孟庆革

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微刊制作：何艳玲

编发日期：2022.6.13