抚顺县义务教育阶段教师岗位“大练兵”小学数学学科竞赛活动纪实

一男

贯彻落实《抚顺市义务教育阶段教师岗位“大练兵”活动实施方案》、《抚顺县义务教育阶段教师岗位“大练兵”活动实施方案》文件精神，为推进抚顺县义务教育阶段小学数学学科“大练兵”活动高质量开展，扎实推动“双减”工作，全面提升全县小学数学教师教育教学能力，在抚顺县教师进修学校的带领下，小学数学教研员老师组织开展2021-2022学年小学数学学科“大练兵”竞赛活动。 教研员陈百玲老师结合实施方案文件制订了小学数学学科竞赛活动日程安排。陈老师统计县内各校参赛选手名单，组织全体教师进竞赛群，部署活动各项工作。赛前开启在线会议，组织全体竞赛教师抽取各自的竞赛课题。 比赛当天，教研员陈老师、评委组老师、各参赛校带队领导和竞赛教师早早地来到了后安镇九年一贯制学校。 7：35 陈老师组织选手抽取当天竞赛顺序。共12名选手，分为上下两组。 7：40 监考教师引导竞赛教师进入笔试考场，收取手机，准备笔试部分。 7：50 笔试正式开始，监考教师宣读考试要求和考试时间，竞赛教师开始答题。期间竞赛教师完成教育政策法规、课程标准（2022版）、学科知识等内容的考核。 8：35 笔试结束，监考教师立刻进行试卷封订，严格执行试卷保密要求。在陈老师的带领下，五名评委完成对试卷的评分。 8：50 陈老师带领评委教师进入竞赛会场，强调竞赛流程、评分标准和注意事项，做好竞赛准备工作。 县教育局，县教师进修学校对此次比赛高度重视，领导们进入赛场，了解竞赛情况，强调此次“大练兵”活动精神，并给所有参赛教师加油鼓劲，提出宝贵经验和殷切希望。 9：00 竞赛正式开始，由一号选手提交参赛教案，并做模拟授课准备。评委组对选手的教案、作业设计进行打分。为了扎实落实“双减”政策，此次评比重视作业设计的打分，关注作业内容的时效性，作业难度的层次性，作业量的严格性，作业与课堂教学的融合性。 12名县内各校优秀教师陆续完成了自己的模拟授课，内容覆盖小学数学学科四大领域：数与代数、图形与几何、统计与概率、综合与实践，学段涵盖小学数学学科一到六年级，课型包括新授课和复习课。参赛教师发挥自己特长，呈现出风格迥异，丰富多彩的12节数学课。 当每名竞赛教师完成模拟授课和教学反思后，五位评委教师立刻按各项评分标准进行打分。 评委打分结束后，成绩立刻交给统计组教师进行对选手各项成绩的取分合计，把最终成绩交由竞赛教师确认，最后统一封存全部参赛教师成绩。 “大练兵”活动本着以赛促教、以赛促研、以赛促训、以赛促改为原则，严格落实“双减”，认真学习新课标数学学科课程标准，深化抚顺县小学数学学科教师队伍培养模式改革，提高数学教师的师德践行能力、专业教学能力和综合育人能力，促进数学教师专业化发展。在比赛中看到我县小学数学教师大量的闪光点，也存在一些平时容易被忽视的问题和对新课标解读的不足。不过就像后安当天的天气一样，我们对未来充满期待。晨光羞隐微云台，沐风微凉沁雾霭，守得云开当中日，还我青山绿水来。