<p class="ql-block">区域活动，是幼儿一种重要的自主活动形式。它是以快乐和满足为目的，它是幼儿主动地寻求解决问题的一种独特方式，而不是"要我玩"自主性是幼儿游戏活动的内在特征。区域活动充分体现了幼儿身心发展的特点，可满足幼儿活动和游戏的需要，更好地促进幼儿自然、自由、快乐、健康地成长,实现"玩中学"、“学中玩”。本月的月主题为《马路上的车》，为此老师们设计了一系列我们喜欢的区域游戏活动。</p> <p class="ql-block"> 主题区域活动的形式主要有：集体活动、分组活动自由活动、主题活动、联合活动。</p><p class="ql-block"> 户外活动过后开始了自主区域活动，我们已经迫不及待的在取卡区排队了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">看，我们来到了益智区，益智区可以玩的东西可多了，我们正在玩的游戏有停车场，停车场要找到颜色和指定剪头的方向，还有汽车排排队，按照提示卡来让汽车排队。</p> <p class="ql-block">还有汽车拼图哦，把不用颜色不同型号的汽车找到拼起来</p> <p class="ql-block">老师们根据教育目标和幼儿发展水平，创设立体化育人环境，充分利用各类教育资源，划分一些区域，让幼儿在宽松和谐的环境中按照自己的意愿和能力，自主地选择学习内容和活动伙伴，主动地进行操作、探索和交往。</p> <p class="ql-block">介绍一下我们的科学区吧！我们正在玩的是汽车开下坡，让我们感受摩擦力的神器。这个区域还有神奇的静电，和磁力小汽车，让我们感受正级和负级，我们可喜欢实验操作了</p> <p class="ql-block">这是我们的语言区，看，我们正在念儿歌呢，看我们一个念给一个听！</p> <p class="ql-block">看，我们正在跟老师展示我们学到的儿歌呢</p> <p class="ql-block">你说我猜你们玩过吗？两个轮子什么车？什么车能发出滴唔滴唔得声音呢？你们能猜到吗？</p> <p class="ql-block">看，我们一起来猜</p> <p class="ql-block">我正在认真的看可以操作的图书呢</p> <p class="ql-block">这是我们最喜欢的建构区，看看我们在搭什么？</p> <p class="ql-block">你们猜到了吗？我们在搭汽车呢！</p> <p class="ql-block">我正在挑战高难度的聪明棒呢</p> <p class="ql-block">看，我们不一会儿就搭起来了</p> <p class="ql-block">这是我们的美工区，我们正在用食盐制作画呢</p> <p class="ql-block">这是我们的黑白线描</p> <p class="ql-block">这是我们的粘贴画</p> <p class="ql-block">今天的区角就介绍到这里啦！你想参与我们的主题区域活动吗？</p>