<p class="ql-block"> ✨美术第五组✨</p> <p class="ql-block"> 六月的天空，飘过大片白云，抬头仰望，心中的那一抹温柔，和眉间心上的轻盈，在我的眼中镌刻了一幅美丽的风景。阳光洒向大地，又开始了新的一天。</p> <p class="ql-block"> 经过近十天的学习，今天安排了一场“设计打磨，说课展示”的活动。各位老师积极参与并且踊跃发言进行评议。</p> <p class="ql-block"> 许老师对说课老师进行了独到的点评。</p> <p class="ql-block"> 细细品味，每一位老师，都能站在一定的理论高度阐述自己的教学设计流程。教学是一个常教常新，不断探索完美的过程，说课亦是如此。此次活动的开展，对我们平时备课有一定的指导意义。</p> <p class="ql-block"> 下午，贺老师为大家讲解了“脑科学研究下的天赋潜能认知”。</p> <p class="ql-block"> 教育教学过程本身就是开发学习者大脑潜能的过程，脑科学研究的许多成果，对开发学生大脑潜能具有重大的指导意义。因此，在教育教学过程中，通过借助于脑科学的研究成果，可帮助我们认识学生发展的特点，了解学生发展的需要，从而更好的开发他们的大脑潜能。</p> <p class="ql-block"> 只有启程，才会到达理想和目的，只有拼搏，才会获得辉煌的成功，只有播种，才会拥有无限的收获。让我们携手共进，为教育事业的明天努力奋斗。</p>