<p class="ql-block">1969年的冬天，我升入初中，是梁堂中学的第一届学生。学校以军事化编制，我所在的班级是三排。这是个非常值得怀念的班级称谓，全国学习人民解放军，全班四十多名同学，仿照军队的建制，叫“排”很时尚。</p><p class="ql-block">那时还处在文化大革命期间，教育战线正在落实毛主席的“五七指示”，“学制要缩短，教育要革命”。主要课程有：语文，数学，政治。有两册课本，现在的年轻人可能都不知道，《工业基础知识（电工部分）》，《工业基础知识（化工部分）》，即是物理和化学。</p><p class="ql-block">语文课本分为初一上下册和初二上下册，课文内容有毛主席的原著，如《为人民服务》，也有鲁迅的杂文，还有《国际歌》的歌词。先后有宋秋生，田坤峰，唐晓明，曹振忠，郝吉祥五位老师授课。《国际歌》是唐晓明老师讲的，她讲了国际歌的创作背景，词曲作者的生平，以及《国际歌》的历史及现实意义，</p><p class="ql-block">数学课本很薄，每一个单元后面都有一段毛主席语录，下面才有一组练习题，第一位数学老师路之普，第二位是李巧莲，初一下册至毕业是曹希皋老师。</p><p class="ql-block">物理和化学都是初二开课，先后有两位老师讲课。第一位是谁呢？想不起来了。物理和化学是我的短板，我听不懂老师讲课，不会写作业。有一次讲测电笔，老师可能知道我没学会，故意让我示范一遍测电笔如何使用，我慌慌张张的从座位上站起来，却不知道怎么测。那个尴尬，至今忘不了。后来是苏立业老师讲物理和化学，我还是没学好。</p><p class="ql-block">历史课本的封面至今记得，有一个北京猿人的头像，上方是毛主席语录：“人民，只有人民，才是创造世界历史的动力”。</p><p class="ql-block">阅读课本厚厚的，封面的主题是红色，有一组英雄人物的群像，书名是：《用毛泽东思想武装起来的战士所向无敌》。书的内容是雷锋，王杰，欧阳海等时代楷模的英雄事迹。我总是在写作文的时候才翻看，模仿书中的写法，记叙一些先进的人和事，也摘抄经典的句子，用在作文的开头和结尾。</p><p class="ql-block">“学生不但要学习，还要学工，学农，学军”。</p><p class="ql-block">班里有一块实验田，在曹里村的南边，每逢劳动的时候，都是从家里带铁掀，镰刀等工具，但是不记得有什么收成。</p><p class="ql-block">学军，学校拉练的时候，从家里把被子带到学校，打成背包背在身上，再带上柳条帽，跟着队伍边走边喊口号，走过一个又一个的村庄，自以为有了解放军的样子。</p><p class="ql-block">与学习无关的事情还有很多，例如，去礼堂听报告，用自己家的地排车去莘县的玉庄拉芦苇，参加曹里村的忆苦思甜大会，还吃了忆苦饭。最不可思议的，还让同学们参加开挖渠道的劳动，就在梁堂北边的水渠工地上，挖土推车，还让社员们指导，劳动一天，同学们累的筋疲力尽，收到的效果微乎其微。</p><p class="ql-block">实事求是的说，两年的初中，我们这些同学真没有学到多少文化知识，但我们绝对不是庸庸碌碌之辈，只是那个年代，那样的特殊环境，培养了我们很高的政治思想觉悟，吃苦耐劳的精神，乐于奉献的品德。在七七年恢复高考之后，全班竟然没有一个人考上大学。大部分的同学都当了农民，他们面朝黄土，精心耕耘，为国家，也为自己的小家挥洒青春和汗水。我们可以自豪的说，无愧于时代，无愧于国家和人民，我们应该为自己而骄傲。</p>