<p class="ql-block">6月13日上午聆听了刘忠伟老师的讲座，印象最深的就是刘老师对教材的一些解读，结合平时的教学，确实是太注重以课时为单位的教学设计，这种教学设计不利于学生对学习内容的整合，应该推进单元整体教学设计，体现数学知识之间的内在逻辑关系，促进学生对数学教学内容的整体理解与把握，逐步培养学生的核心素养。</p> <p class="ql-block">6月13日下午，我聆听了由崔伟超老师的《用交互点亮课堂——小学数学信息技术与学科融合案例》讲座，刘老师在讲解时说“兴趣是最好的老师，而我们要思考的就是学生对什么样的课堂感兴趣”，一语惊醒梦中人，交互式信息技术方便了我们的教学，但我们的教学是否吸引了学生，学生是否感兴趣？这是我们要反思的问题，也是未来要努力的一个方向，刘老师全程面带微笑，就像是和好朋友面对面进行交流，让人不自觉的就想听他说，这也让我想到我平时的教学，是否太严肃了些，是否既可以微笑教学，又能让学生更有效的学到知识？</p> <p class="ql-block">今天两位老师的讲座都让我受益颇深，学到的东西要付诸实践才不枉老师的传授，在今后的教学中也会不断学习，不断思考！</p>