<p class="ql-block"> 为深入落实立德树人的根本任务，全面推进“五育”并举、融合育人，纵深推进“双减”政策落地、落实，探索新的评价方式，促进学生全面健康发展，我校一年级开展了“学科整合——快乐的购物节”期末游考活动。活动以“乐学、乐考”为目的，以游园闯关的形式、“购物节”的主题，整合了语文、数学、英语三大学科内容，增强了学科融合，增加了考评的趣味性、综合性，考察学生对各科知识的综合运用能力，使学生在快乐的氛围中感悟一学期的收获。</p> <p class="ql-block"> 在教务处的全面部署下，一年级语、数、英三科老师积极行动，从主题确定、三科整合题目编写、游考闯关卡设计、道具制作、场地布置等方面分工准备，历时三天，筹划出了详细而周密的活动方案及考评细则。</p> <p class="ql-block"> 特别值得一提的是本次游考的题目设计，一年级语数英三科的老师多次开会交流，互相借鉴教材，团结协作，根据“购物节”主题，把语文字词、积累、口语交际等内容，数学计算、分类与整理、认识人民币等内容，英语单词认读、课文朗读等内容相结合，让学生在轻松愉快的情境中，完成对各科知识的回顾与检测，大大提高了游考的效率，不仅达到了检测的目的，又激发了学生的兴趣。</p> <p class="ql-block"> 字词认读与分类整理相结合：</p> <p class="ql-block"> 积累背诵与数学计算相结合：</p> <p class="ql-block"> 口语交际、认识人民币、英语单词相结合：</p> <p class="ql-block"> 万事俱备，只欠东风。瞧，孩子们拿着他们的“购物节”闯关卡，穿着漂亮的衣服，戴着自己制作的卡通头饰，去超市大采购啦！</p> <p class="ql-block"> 先闯第一关——“购物挑选”，抽自己喜欢的词条认读，并按要求分类整理，就算闯关成功啦！一个个漂亮的“A”，让孩子们心里乐开了花！</p> <p class="ql-block"> 来到第二关——“商品对对碰”。孩子们拿着各种各样漂亮的明信片，一边认读词语一边按照四季分类，瞧，他们认真的样子多可爱！ </p> <p class="ql-block"> 接着是第三关——“买赠活动”。孩子们正在认真“选购”呢！</p> <p class="ql-block"> 最后一关是“购物小能手”。从去超市的路上问路到进了超市买东西，情境模拟，让孩子们仿佛身临其境，体验了一次快乐的自选购物时光。</p> <p class="ql-block"> 经过努力，孩子们闯关卡上写满了一个个“A”，在收获知识的同时，也体会到了学习的快乐。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 活动结束时，孩子们纷纷表示意犹未尽。在经历了这次“学科整合——快乐的购物节”游考活动后，孩子们的临场应变能力提高了，遇事更加自信从容，表达也更加有条理。</p><p class="ql-block"> 此次无纸化考试，用多维度、多形式的方式评价学生的学习，有利于对学生的客观评价和促进学生的全面发展，为改进“教”与“学”提供依据，助推“双减”政策落地生根。在未来的日子里，我校会一如既往地为孩子们创造更广阔的发展空间，坚持不懈，砥砺前行！</p>