中考以后

月下西楼

<p class="ql-block">中考以后</p><p class="ql-block"> 中考以后,我干什么呢?我有很多打算,但最主要的是彻底放松。我想穿上裙子到街上吃美食,这件事我想了好久了,但现在不行,穿裙子感觉走路慢,浪费时间,至于上街更不可能。</p><p class="ql-block"> 高考的热潮还未退去,中考的热浪扑面而来,我和抖音上许许多多的高三班主任一样,脑海里只有两个字:中考!是的,在一个平凡而又不平凡的夏天,在一个既盼望又胆怯的日子,我们也会被卷入中考的洪流,像千军万马奔腾着呼啸而过。有人说经常担心回降低孩子的运气,可我做不到坦然自若,我比谁都渴望有好的结果,让我拥有一个美丽快乐的暑假。</p><p class="ql-block"> 一个在外地打工的家长发来语音,问我考试作文会不会出《红楼梦》,连家长都关心考试作文,可见家长对中考的重视。我给他说这几年中考都是命题作文或半命题作文,怕他不懂就解释了一下,写作中可以借用名著的内容论证自己的观点或表达对优秀文化的热爱之情等。高考是材料作文,全国甲卷以《红楼梦》中的一个情节为素材,明确文体,自选角度,自拟题目,根据对材料的理解确定立意,中考相对简单些。我给他说不要担心,我们加强作文训练了。猛然心里沉甸甸的,不仅体会到了家长的良苦用心,也隐约感觉到这是对老师的提醒与要求,他让我结合高考作文给同学指导作文的写法,或许让我押题呢。其实高考题目刚出来,我们就开始讨论作文,后来看了很多材料有对作文的剖析,和学生也一起看过分析讲解了,还看了范文。我们也猜想了今年的中考作文主题会不会还是以“自主创新”为话题呢,设想了种种可能,但我告诉学生选材从小处着手,写自己亲身经历的事,易于把握,有话可说,有内容可写,情感自然容易打动人心。从大处着手,格局大,立意深,但必须积累足够的素材,有自己的思想认识,要不全篇大话大口号,很空洞,感觉是背了政治书上的内容拼凑而成,没有自己的主观体验。作文是半壁江山,马虎不得,从上学期的打草稿写作,到列提纲写作,后来即兴作文卡着时间训练,学生的题材还是不够新颖,没有好的选材,语言表达有些进步。</p><p class="ql-block"> 经常是练了字词,古诗文又有漏洞;练了文言文,现代文上答题方法又有了问题………听写、默写、背诵、相互进行。错了改正,改了又错,就没有满意的时候。突然感觉和没有复习一样,突然感觉白讲了白练了,学生的状况走下坡路,害怕等不到中考就忘完了。不能泄气,反正还有几天,我给自己打气,给学生鼓劲。学生再担心,老师要信心满满,不断鼓励,不断加油。我掩饰着内心的失望,说着鼓励的话:“不管如何,不能放弃,要相信自己,即使学习差,也要相信有好运,万一有惊喜呢!万一考上了呢!”有些学生坐端正了,有了精神劲头,有些同学还是老样子疲倦不堪,虽然很痛心,但也无可奈何。</p><p class="ql-block"> 几个同学竟然去打篮球了,我狠狠地批评,还不解气!这万一碰了摔了咋办,考不成试咋办?那不后悔死了!孩子为啥就不明白呢?在这关键时候不能出任何问题,特别是安全方面必须格外慎重。孩子不懂我为什么发火,觉得我小题大做了,可我觉得是自己强调还不够,又啰啰嗦嗦重复几遍。他们意识不到,可作为老师感觉活得小心翼翼的,一分一秒都不敢疏忽。</p><p class="ql-block"> “中考了,暑假了,咱们好好享受夏天。你们可以旅游,可以运动,可以吃美食,也可以打游戏了!我也可以睡到自然醒,看喜欢的电视,享受傍晚的凉风,我家地里有西瓜,用勺子挖着吃,就吃中间最甜的部分。”……我和孩子们和同事们说着暑假时光,说着最想做的事,来弥补几个月来的辛苦。其实我最想去母亲家,和妈妈聊聊天,端午节我们回家,我们姐弟好久不见,因此母亲没能插上话。只好端来樱桃,切开西瓜,掰开香蕉,招呼我们吃这吃那。那樱桃是她多日在树下赶鸟鸟,从鸟儿嘴里抢回来的。还有冰箱里的槐花,是她在坡上摘的,一花一果都是母亲的心。我应该陪她上街,买衣服,吃美食才对!</p>