<p class="ql-block"> 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。为了丰富孩子们的数学生活，让孩子们更加关注数学与生活的联系，懂得时间的宝贵，综合运用年月日的知识，积累数学活动经验。三年级（5）班开展了制作年历的数学实践活动。</p> <p class="ql-block"> 2022版新课程标准的总目标：会用数学的眼光观察现实世界，会用数学的思维思考现实世界，会用数学的语言表达现实世界（简称“三会”）是我们教学的灯塔，也为我们的教学指引了方向。</p> <p class="ql-block"> 年历的制作，既让学生学习了年月日知识，又与手工、劳动、美术、语文等学科融合，让学生在综合化的学习中，感受到数学与生活的联系，享受到数学学习的乐趣和成功的体验。 </p> <p class="ql-block"> 孩子们自己制作的年历，虽比不上印刷品精美，但是充满童趣和创意，异彩纷呈!</p> <p class="ql-block"> 本次活动，发挥了学生的想象能力，培养了学生的动手操作能力，让学生们体验到学数学，其乐无穷；用数学，无处不在；爱数学，受益终身!</p>