<p class="ql-block">处于3-6岁的幼儿其心理健康的状况，将会直接的影响到他们的个性发展、情绪情感、自我意识以及社会适应能力的发展。因此我们要重视幼儿的心理健康教育，多个方面对幼儿的心理健康发展给予帮助。</p> <p class="ql-block">新冠病毒影响下，导致了孩子只能和家长呆在家里。孩子逐渐习惯了和家长居家生活和学习，对家长形成了更严重的依赖和依恋。孩子疫情结束后不愿回园将是正常现象，就像大人放长假后不愿上班一样。这就需要家长做好引导工作，使孩子轻松快乐地返回幼儿园。</p> <p class="ql-block">一、帮助孩子恢复饮食习惯</p><p class="ql-block">孩子们在家里好吃好喝，想吃啥吃啥，是不是小嘴都吃挑了？</p><p class="ql-block">这样的话，部分孩子回幼儿园就会出现不会自己吃饭、挑食或者正餐时间不愿意吃、甚至身体不适的现象。还请家长尽快帮孩子恢复幼儿园的饮食习惯。</p> <p class="ql-block">二、帮助孩子恢复作息时间</p><p class="ql-block">孩子的作息是不是完全打破了？午睡睡了吗？</p><p class="ql-block">赶紧恢复早睡早起、按时午睡的习惯吧，睡前也不要给孩子看过多的电视节目，要不上幼儿园真会起不来的。</p><p class="ql-block">期间怎样调节孩子的睡眠规律？这里有小技巧创造睡眠环境：在孩子准备睡觉的时候，家长应尽量让家里环境不要太吵，一个安静的环境比较容易让孩子有安全感，这需要家里所有人的配合。</p> <p class="ql-block">三、不要包办，培养孩子独立能力</p><p class="ql-block">疫情期间，您有没有又开始帮孩子包办各种事？要知道幼儿园致力在培养孩子的独立能力呢！</p><p class="ql-block">家长您尽量让孩子自己动手吃饭、穿衣服，独立大小便等，这样孩子返园，也就不至于因为这些事都搞不定而过分离不开您了！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">四、给孩子一个心理暗示</p><p class="ql-block">疫情终将结束，请告诉孩子：</p><p class="ql-block">“宝贝明天就要开学了，终于可以和小朋友一起快乐玩耍、学习了。要回幼儿园了，真是太期待了”。</p><p class="ql-block">“宝贝这段时间表现真好，妈妈一定会跟老师说的。”</p><p class="ql-block">对孩子要给正面动力而不是负面压力。</p> <p class="ql-block">幼儿在家时父母应细致观察孩子的情绪变化，及时和孩子进行沟通和交流，聊一聊孩子感兴趣的事物，多给幼儿一些鼓励，慢慢引导幼儿主动调节自己的情绪。</p> <p class="ql-block"> 希望</p><p class="ql-block"> 孩子们的童年</p><p class="ql-block"> 装满玩具</p><p class="ql-block"> 装满糖果</p><p class="ql-block"> 装满欢乐</p><p class="ql-block"> 有你有我</p><p class="ql-block"> 温暖如阳🌞</p>