【德惠市实验中学•活动篇】建设生态文明，共创校园净土

德惠市实验中学

习近平总书记指出：“生态文明是人类社会进步的重大成果。人类经历了原始文明、农业文明、工业文明，生态文明是工业文明发展到一定阶段的产物，是实现人与自然和谐发展的新要求。”面对资源约束趋紧、环境污染严重、生态系统退化的严峻形势，我们必须树立尊重自然、顺应自然、保护自然的生态文明理念，走可持续发展道路。生态文明建设是中国特色社会主义事业的重要内容，关系人民福祉，关乎民族未来，事关“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴中国梦的实现。党中央、国务院先后出台了一系列重大决策部署，推动生态文明建设。 吉林省积极响应国家的号召，高度重视生态文明建设，开展生态文明进入校园等活动，我校也制定了一系列生态文明活动方案。 主题班会 习近平总书记于2022年3月30日在参加首都义务植树活动时提出，我们不仅要为建设美丽中国出一份力，也要推动在全社会特别是在青少年心中播撒生态文明的种子，号召大家都做生态文明建设的实践者、推动者，持之以恒，久久为功，让我们的祖国天更蓝、山更绿、水更清、生态环境更美好。为响应总书记对于青少年生态文明建设的号召，培养学生热爱自然的情趣和改善环境的责任意识，各班充分利用“六五环境日”重要时间节点，在6月5日晚三，围绕2022年度环境日主题“共建清洁美丽世界”召开线上主题班会。从“爱河护河”、“垃圾分类”、“节粮节水节电”等生态文明教育重点内容着手，形式多样，保质保量。 经过师生的共同努力，圆满的完成了这次班会活动。通过这次活动，我们调动了学生关注、参与环保活动的积极性。同时让学生了解到，只要我们每个人都积极的参与到环保的行列中，我们就能够更好的保护我们生存的环境，清除白色污染，营造生态文明校园！ 知识竞赛 为更好的普及生态文明知识，激发学生参与环保活动、保护生态环境的兴趣和热情，提高同学们对环境保护的重视与学习，教师对学生开展“爱河护河”、“垃圾分类”、“节粮节水节电”、碳达峰碳中和、生物多样性、野生动植物保护等知识普及活动。在6月9日第八节课，学校组织了生态文明教育知识竞赛，高中学生全员参加。 竞赛试题 提交情况 在知识竞赛活动最后，速度快得分高的前20名学生获得了奖项。通过这次活动，我们发出号召：从现在开始，从我做起，从小事做起，爱护我们的校园，美化我们的环境，把我校的环境保护活动更好的开展起来，装扮自己美好的生活。着力创建一个卫生整洁的校园，一个绿色文明的校园，一个人与自然和谐共处的校园，一个与时俱进的校园。 各类比赛 为了更进一步增强学生的“环保”意识，调动全体学生积极参与保护绿色家园的激情，我校通过其他各类比赛，使同学们学习到更多的环保知识，并以实际行动保护地球。 一、“敬畏自然敬畏生命”主题手抄报大赛。 一等奖作品 二等奖作品 三等奖作品 二、“敬畏自然敬畏生命”主题征文比赛。 通过此次手抄报大赛和征文比赛，首先，我们成功培养了学生们的观察能力并加强了他们的环保意识。其次，给学生提供了创作的机会，有利于提高学生的创造力。最后，给予学生合作完成任务的机会，在增进彼此感情的同时也培养了学生们的团队合作精神。 “爱河护河”行动 习近平总书记在2017年新年贺词中指出，“每条河流要有‘河长’了”。全面推行河湖长制，是以习近平同志为核心的党中央，立足解决我国复杂水问题、保障国家水安全，从生态文明建设和经济社会发展全局出发作出的重大决策。实践证明，全面推行河湖长制完全符合我国国情水情，是江河保护治理领域根本性、开创性的重大政策举措，是一项具有强大生命力的重大制度创新。 为深入贯彻《吉林省2022年度河湖长制宣传月活动方案》的意见精神，进一步增强全校师生生态环境保护理念，纵深推进见河长、见行动、见成效的“爱河护河”实践活动。我校决定开展“全面落实‘河长制’”的环保行动。 生态文明教育知识竞赛中与“水”相关的试题 学科组相关活动 河长制，让河长治水长清。我们始终坚持生态优先，绿色发展的理念，充分发挥了学校在开展“爱河护河”环保主题教育活动中的作用；引导了学生们积极投身于爱河护河行动中来，从自身做起，从身边的小事做起，争做水体生态的保护者、文明生态的宣传者、美好家园的建设者；培养了学生们的生态保护意识和涉水安全意识；显著增强了全体师生关爱河湖的意识，并为了建设造福人民的幸福河湖而努力奋斗！ 学科活动 同时，各备课组积极发挥课堂主阵地作用。深入挖掘学科课程中的生态文明教育资源，增强学生对生态文明建设的深度体验和理性认知。为符合活动主题，体现学科特色，对学生有教育意义，九大应试科目和音乐、体育、美术及信息等备课组进行了相应的教学设计和主题教学活动。 语文组 数学组 英语组 物理组 化学组 生物组 政治组 历史组 地理组 将生态文明建设融入课堂学习中，充分发挥了各学科的特色优势，促进了学生更好、更快、更直接地优化自己的生态文明知情意行模式，提升了学生践行生态文明的能力。为更好的创建更多生态文明教学模式，全面提升和扩大生态文明教育的影响力、知名度打下了良好的基础。 —————————— 通过这一系列形式多样、丰富多彩的生态文明教育活动，进一步提高了师生的文明意识，特别是明白今天的经济能够持续高速地发展与生态文明建设是分不开的。“我要让天变得更蓝，水变得更清，树变得更绿，空气变得更清新，阳光变得更灿烂，大地变得更生机……一切都是缤纷的世界！”　　 习近平总书记于1月17日在2022年世界经济论坛视频会议的演讲中说道：“中国将坚定不移推进生态文明建设。我经常说，发展经济不能对资源和生态环境竭泽而渔，生态环境保护也不是舍弃经济发展而缘木求鱼。中国坚持绿水青山就是金山银山的理念，推动山水林田湖草沙一体化保护和系统治理，全力以赴推进生态文明建设，全力以赴加强污染防治，全力以赴改善人民生产生活环境。”人不负青山，青山定不负人。生态文明是人类文明发展的历史趋势。让我们携起手来，秉持生态文明理念，站在为子孙后代负责的高度，共同构建地球生命共同体，共同建设清洁美丽的世界！ 撰写：董禹茁初审：马春莉复审：陈辉终审：张静菊