<p class="ql-block"> 自停课以来我校积极响应、配合疫情防控的号召，做到“停课不停学”，采取线上教学的方式。 </p><p class="ql-block"> 为进一步总结我校线上教学工作，切实抓好教育教学工作，更好地使用好线上教学资源，促进教师线上教学整体水平，经学校研究决定在2022年6月10日晚进行线上教学阶段总结交流会活动。</p> <p class="ql-block"> 本次线上教学阶段总结交流会由教研处陈凤副主任主持</p> 第一个环节 <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 教研处郑斯妹主任对近期线上教学情况做出了总结。郑主任在在发言中提到在面对新冠疫情来袭，我校师生能够迎难而上，大部分教师坚持上直播课，用钉钉布置、批改作业，大部分学生按时交作业。在各备课组长及年级领导的带领下，老师们更加用心去备好课，上好每一节直播课，并能组织好全市线上测评、中考二模测评等类型考试。最后郑主任希望大家不忘初心、牢记使命，团结协作，共同面对，与时俱进，活学活用。</p> 第二个环节 <p class="ql-block"> 唐绍欣老师分享了线上班级管理经验。唐老师分享了班级网课期间的量化管理细则，同时建立了科代表群，通过科代表了解学生学习情况和思想动向。每月做好量化统计，私聊量化为负分的学生、奖励量化前十名的学生。以及唐老师坚持培养学生的良好学习习惯比如坚持晚读等。唐老师还经常鼓励学生们要自律、自觉、积极、努力。</p> 第三个环节 <p class="ql-block"> 程佳燕老师分享线上课堂管理经验，在分享中程老师提到:一、课前统一思想；二、建立课代表管理制度；三、明确要求；四、奖罚分明；五、发动影响。程老师认真的去备好每一节课，以及课前课后和学生在班群里的互动中明确学习方向，引导学生保持对学习的热情，激发学生对学习的积极性，也发动科代表和优生带动越来越多的同学参与到课堂中。</p> 第四个环节 <p class="ql-block"> 李炎梅老师分享线上课后作业、练习管理经验。李老师的分享中提到:1.作业设计要结合实际情况，符合生情和学情，注重学生的全面发展。2.从作业中关注学生的成长，从细节抓教学效果，坚持发挥学生的主观能动性，根据学生的共性与个性及教学需要，采用恰当作业的形式。3.同时还布置有选做及小组合作完成的作业以及表彰优秀的作业。</p> <p class="ql-block"> 活动的最后，教研处陈凤副主任对此次会议做出了总结性讲话: 本次活动切实为学校教师搭建了一个交流与提升的平台，老师们集思广益，互相学习，共同进步，提出了许多有效合理的建议。特殊时期，我校全体教师满腔热忱，书写育人信念；用实际行动诠释大爱师魂；用激情与担当战胜疫情；用敬业与智慧，为学生保驾护航！</p> <p class="ql-block">审核：梁喜雄</p><p class="ql-block">撰写：吴丽丽</p><p class="ql-block">校对：郑斯妹 陈 凤</p><p class="ql-block">照片提供：冯伟艳 程佳燕</p>