打造高效课堂 提升作业品质――张金娥及张小丽数学工作室系列活动之说课

小丽

<p class="ql-block">  为加强“打造高效课堂 提升作业质量”的教学实践研究,促进夯实教师教学基本功,提高教学水平,6月10日上午张金娥名师工作室及张小丽数学工作室在城关六小录播教室联合开展了“打造高效课堂 提升作业品质”教研系列活动之说课。</p><p class="ql-block"> 此次活动是五月份校级优质课比赛的延续,承担校级优质课比赛的三位工作室成员摆宏兰老师、李贺老师、白芳老师围绕本学期工作室教研主题“打造高效课堂 提升作业品质”方面就执教的课进行了说课!</p><p class="ql-block">  </p> <p class="ql-block">  说课是教学、教研活动的一种手段,也是教师一项非常重要的教学基本功。</p> <p class="ql-block">  摆宏兰老师说课内容《克和千克》,李贺老师说课《图形的整理复习》,白芳老师说课《鸡兔同笼》!她们围绕主题说课内容,阐述了自己在教学过程打造高效课堂的方式方法和在作业设计中的思考,每道练习的设计意图等。根据学生的认知规律,充分展示了全新的教学理念和扎实的基本功。</p> <p class="ql-block">  随后老师们交流互动,各抒己见,充分肯定了这三节课的优点,也中肯的指出了不足之处,真诚的提出了自己的教学设想,并围绕“双减”政策讨论如何高效开展数学课。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">  活动上工作室主持人张小丽老师还就如何“打造高效课堂 提升作业品质”方面跟老师们进行了交流与分享。</p> <p class="ql-block">  最后名师工作室主持人张金娥老师也就说课方面应该注意的问题给老师们提出了建议与理论指导。并希望工作室成员能够秉承学无止境的心态,多学习、多听课、多思考、多总结,积极尝试、探索适合自己的高效课堂模式,设计高品质作业。把“减负体质”真正切切灌输到数学老师的思想中,并落实到日常的教育教学中,让“双减”政策落地。</p>

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