聚焦课程展风采经验交流促成长——赣县区幼儿园城南片区《生活·活动·经验》课程实践经验交流展示活动

赣县区城关幼儿园

六月，热情如火，我们共享课程乐章；教研，繁花似锦，我们同奏生命之歌！一篇课程案例，是情、趣、意的结合，充满情怀与童趣；一篇课程案例，是孩子的学习与成长足迹，传递着爱和喜悦。 　　为了有效提升城南片区幼儿园主题课程实践水平，帮助教师们建立起区域游戏、环境创设、日常活动、集体活动等相互联系的课程整体意识，解决实际教研工作中存在的教师无法有效整合幼儿不同活动经验的问题，以更好地促进幼儿的发展，促进幼儿园保教质量优质提升。2022年6月11日上午，城南片区各幼儿园的园长及骨干教师们齐聚城关幼儿园开展《生活·活动·经验》课程实践经验交流展示活动。 赛前抽签 　　本次比赛共17位教师参加，采用抽签确定比赛顺序。 　　各园园长、老师们早早就来到了幼儿园，有序测体温、扫码、签到，严格按照防疫要求进入幼儿园。 　　主持人刘孚芳老师介绍了本次活动的评分标准及流程。 课随童心显内涵 　　活动中，参赛老师结合《3-6岁儿童学习与发展指南》各领域的发展目标，寻找幼儿行动与关键经验之间的课程，追随着幼儿兴趣的脚步，通过取舍课程内容、围绕相应的课程内容，教师开展了哪些区域游戏、日常活动、亲子活动、环境创设等环节分享，运用PPT、视频对课程案例的发生和发展进行了阐述，真实的反映了教师、幼儿之间的学习、生活的探索过程。 每一位教师都是课程案例中的“点灯人”，在烛光闪烁中照亮属于孩子们自己的故事，每一束聚焦的光，都是在与孩子们一起探索的成长，照亮了孩子也照亮着自己。 　　最后，赣县区城关幼儿园苏芸红园长对本次《生活·活动·经验》课程实践经验交流展示活动进行了点评。从一个个课程案例中，看到了老师们能够从教师视角转变成幼儿视角看问题，能在观察中发现问题，寻找适宜的方法和路径支持幼儿学习、探究。并且希望老师们继续进行课程实施，坚持站在幼儿的立场，以幼儿为本位，助力幼儿全面发展。 　　本次课程实践经验交流展示活动可以看到老师的理念在不断转变，更多地关注幼儿，更多地利用资源，让课程变得更加生动、有趣。今后，在实践探索课程案例中，老师们会继续追随幼儿视角，坚持关注课程的真对话、真留痕、真成长，通过取舍、实践、生发、调整，循环反复，努力让课程案例绽放精彩。