<p class="ql-block">6月10日，莒南县相沟镇小学全体语文教师参加了以“相遇云端，教研同行”为主题的线上云教研活动，并观看了人民教育出版社课程教材研究所研究员陈先云《对统编小学语文教科书革命文化内容的基本认识》的视频讲座。</p> <p class="ql-block">陈先云老师主要讲了三个方面的内容：</p><p class="ql-block">一、语文课程革命文化内涵</p><p class="ql-block">二、统编语文教材革命文化内容选编特点</p><p class="ql-block">三、革命文化内容教学提示</p> <p class="ql-block">一、语文课程革命文化内涵，</p> <p class="ql-block">二、统编语文教材革命文化内容选编特点，陈老师从教材选编概况、载体与呈现方式、主要特点以及基本认识四个方面展开。</p> <p class="ql-block">三、革命文化内容教学提示</p> <p class="ql-block">除此之外陈老师还特别强调了老师们在教学时，要把握这类文本的特质， 以爱国主义为精神导向，提升言语运用能力，实现革命文化题材类课文，言意兼得、文道统一的教学目标，促进学生语文核心素养的全面发展。语文老师要时刻站在学生的角度上考虑问题。教学要以学生为中心，为学生的学服务。从学生的已知出发，从兴趣出发，从生活入手。归根结底还是教学观念问题。</p> <p class="ql-block">与此同时还向老师们讲授了革命文化题材类课文的教学策略，要关注语言文字、规避系列问题，不要喊口号。 教学时不要把思想教育的着力点放在结论上，摒弃在课文学习之后交流“受到什么教育，获得什么启发”的教学模式，切忌让学生顺着教师的引导与暗示，心口不一，讲空洞生硬、口号式感悟的形式主义教学。</p> <p class="ql-block">陈老师在讲解过程中结合了具体的课例，拉近了教师们对自己的课堂与课标之间距离的认知，更好地帮助老师们准确把握教材内容，落实革命文化在语文教材中的应用，更好的促进学生核心素养的形成。</p> <p class="ql-block">相沟镇小学全体语文老师相聚云端，认真听取陈老师的报告。</p> <p class="ql-block">通过此次线上学习，老师们普遍反应在今后教学中，以课改为中心，以文化人，研以志远，且思且行！</p>