云端培训助提升，名师引领促创新——兰州市骨干教师第二阶段第四天培训

轻舞飞扬

为激发骨干教师专业发展的热情，坚定教育理念信念，提升教育情怀，明确成为卓越教师的专业发展愿景，从而引领区域教师专业成长，推动区域学前教育发展，我们终于迎来了由教师网承办的"国培计划（2022）"－－兰州市骨干教师提升培训班第二阶段的学习。 　　上午的培训采用线上的方式，是由重庆市大渡口幼儿园园长赖天利带来的《有质量的一日活动与保教结合》。 　　赖天利，重庆市大渡口幼儿园教育集团总园长，正高级，重庆市特级教师，教育部“国培计划”专家库成员，重庆市人民政府督学，中国精英园长联盟副会长，“中国“双百名师”，重庆市最美园长，重庆市十佳园长妈妈，重庆市优秀科研管者，重庆市优秀巾帼志愿者，赖天利名园长工作室主持人。 　　重庆市大渡口幼儿园成于1985年，秉持“同渡向善，稚趣满国”的园风和以“以心渡心，芳泽同心”的园训，发展成为拥有八个园区的公办普惠性幼-集团，为百姓提供了2800个学位，其基于“渡立学行，和合共美”的课程理念和“园园共建，园园特色，园园高品”的发展思路，给了在座的国长和老师们许多新的启油和引领。 　　赖园长分别从国家政策法规、一日活动案例分析等两个方面对“高质量一日活动”进行了解读，梳理了一日活动中普遍存在的问题和破解之道，鼓励老师们遵循基本原则，掌握专业知识，关注一日活动核心经验，科学、合理、有效地组织幼儿一日活动。 　　赖园长的讲座高屋建瓴又很接地气，不愧为一份精神大餐。老师们详细做了笔记并积极思考和交流。相信有了专家的引领，老师们一定能快速的成长！ 　　“‘普惠’意味着低价，并不代表低质”。赖园长结合生动具体的案例，细致入微地从入园、饮水、如厕、盥洗、餐点等环节解读了《幼儿园一日活动行为细则》的实施，让在座教师在聆听反思的同时，真正感悟到了“幼儿为本”的理念在幼儿园一日活动组织中的落地生根。 　　环境在幼儿教育中有着十分巨大的作用。《幼儿园指导纲要》指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效的促进幼儿的发展。下午的培训是由兰州市实验幼儿园新区分园保教主任丁吉平带来的《幼儿园主题环境的创设与保教创新》。丁主任从兰州市实验幼儿园新区分园的环境创设谈起，构思精巧的环创画面令人应接不暇、真实生动的案例让引来阵阵惊叹…… 　　丁吉平，兰州市实验幼儿园新区分园保教主任。在实验幼儿园工作33年。对幼儿园环境创设有自己的方法和见解，并取得了可喜的成绩。先后被评为省“幼儿园优秀教师”，市“教学新秀”、优秀教师”，新区“优秀教育工作者”。实验幼儿园“师德标兵”，撰写的多篇论文获省市级奖项。现为兰州文理学院、陇东学院、市教育局“国培计划”项目专业培训导师、甘肃省精准扶贫项目省级培训师。 一楼：材料实幼 　　在环境创设中巧妙利用材料，从孩子们熟悉的本土文化中挖掘美术资源，以材料替代的方式，让孩子立于周围生活感受美术。 　　生活中，各种废旧物品、食材、自然材料，都可以给老师和幼儿带来创作的灵感。把平日根本联系不到一起的材料巧妙地进行组合，从单一的视角转变为多视角，从平面转变为二维或者三维空间，从而取消艺术形象的单一化，使得环创作品更加立体、丰满，赋了其新的生命力。 二楼：与大师对话 　　儿童妙手绘童心，行笔走墨敬大师。儿童是天生的艺术家，他们独特的想象与创造跟美术大师不谋而合。为了开阔儿童的思维，激发儿童的艺术想象力，在二楼的创造实幼空间里，以致敬大师为主题，不拘泥于材料的限制，不限制于绘画形式，让孩子在画面上尽情表达的同时，与大师对话。 三楼：绘本实幼 　　为了挖掘绘本在美术领域的价值，更大的发挥绘本在幼儿园的特色功能，实验幼儿园新区分园利用多种手段整合绘本特色的同时，基于绘本简洁的画面、鲜艳的色彩，生动的人物形象和夸张的表情，偏向美术欣赏、技巧、想象力和创造力的活动，把幼儿对绘本的热情迁移到美术领域，引导孩子学会用心灵去感受美、发现美，用自己独特的方式去表现美、创造美。 班级主题环创之儿童海报 　　儿童海报是以儿童自身为叙述视角，用儿童自己的图像、绘画、符号等表征手段记录并呈现的儿童自己对主题活动的认识。它最大的特点就是以幼儿的视角和作品为主，在环创中最大限度地尊重和支持了幼儿的本真探索和游戏过程。 丁主任通过精彩的班级微课程分享，使参训学员直观了解了儿童海报的来源、支持策略和呈现方式。 　　才须学也，学须静也。静静地聆听，认真地思考，抛却繁琐的事务用心学习，每次的学习都会让我们更沉静，更智慧。用心学习的我们最美丽！ 　　"水本无华，相荡乃成涟漪；石本无火，相击而发灵光。"每一次培训都是对自我的审视和反思，是理论与经验的不断充实与建构。相信这些宝贵的经验会如星火般点亮智慧星空，引领我们走上专业成长之路。让我们且学且思且行，共研共读共成长！