<p class="ql-block" style="text-align: center;">一二三，三二一，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">小朋友，上楼梯，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不用扶，不用抱，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">跨大步，走上去。</p> <p class="ql-block"> 上下楼梯对幼儿的动作发展具有积极的促进作用，在上下楼梯时，必须活动膝关节，同时还要调节好身体的平衡。对于急需发展动作技能的幼儿来说，上下楼梯不但是一项关节活动，也是锻炼他们平衡感的不错选择。经常锻炼，可以使他们的膝关节变得十分灵活，肌肉结实有韧性，手、眼、脚的协调能力增强，反应也会更加灵敏</p><p class="ql-block"> 那么经常练习对幼儿的发展有哪些好处呢？</p><p class="ql-block"> 1.使大脑更灵巧</p><p class="ql-block">上楼梯整个过程中，眼、手、脚与此同时配合，人的大脑自动控制系统常常遭受姿势命令的刺激性也越来越尤其灵巧，协调性提高，进而慢慢反映灵巧，主题活动轻松、轻轻松松。</p><p class="ql-block">2.锻练自控能力</p><p class="ql-block">一开始爬楼梯会出现恐惧心理，在成人的激励、帮助中获得胆量，摆脱跌倒产生的心理状态上的害怕和身体上的疼痛，并能大胆地迈开、攀爬、探寻……日复一日，幼儿会逐渐越来越大胆、英勇、顽强、不畏艰难。</p><p class="ql-block">那么怎样教幼儿爬楼梯呢？</p><p class="ql-block">1.刚开始的时候需要挑选较矮的阶梯，或用3个相距5～10cm高的纸箱，将里边装满硬块靠在墙壁上练习。慢慢的爸爸妈妈可以扶着幼儿的腋部，协助幼儿自己借助身体并向上抬腿，慢慢地拉着幼儿的肘关节协助用劲，渐渐地就可以拉着一只手，协助幼儿维持身体均衡。幼儿每上一级阶梯，都需要给与“太棒了”“你真厉害”等语言的肯定和鼓励，爸爸妈妈要与幼儿一起共享成功的喜悦。</p><p class="ql-block">2.在练习自己身下楼时，父母还要随时随地站在身旁确保安全性，并告知幼儿扶好楼梯的护栏，一步一步的走，当一脚站稳后再迈另一步。父母要持续激励：“宝宝真勇敢”。使幼儿在练习过程中充足感受取得成功的开心和成就感，逐步提升幼儿集中精力，确保安全。</p><p class="ql-block"> 看看豆豆四班的小朋友们，已经开始练习了！</p>