<p class="ql-block"> 为践行“好习惯成就一生”的办学理念，落实“双减”政策，同时结合2022版课程标准四个维度对英语学科核心素养的新规定，培养学生养成良好的英语思维习惯，提高英语联想力创造力，强化学生对课本知识的认知，帮助学生构建知识体系，上饶市第一小学组织四年级学生开展了英语单词思维导图竞赛活动。</p> 我参与 <p class="ql-block"> 竞赛中孩子们展示出了他们良好的知识整合能力和绘画能力，将分散的单词由一个字母串联成一幅图，思维之花朵朵绽放。</p> 我来show <p class="ql-block"> 孩子们的作品思维多样，内容丰富。下面让我们一起来欣赏下他们的作品吧！</p> 我获奖 <p class="ql-block"> 学生通过动手动脑学会了梳理、归类、汇总单词，构思和制作以单词首字母为中心的单词脉络图，为以后的自主学习奠定了良好的基础。孩子们热情参与这次竞赛，涌现出很多的优秀作品，并获得不同的奖项。</p> <p class="ql-block"> 本次活动的开展，开拓了孩子们的思维，培养了他们勤动脑多动手的能力。相信他们一定能够将发散思维和良好习惯运用于英语学习之中，博学善思，不断提升学习能力！</p>