<p class="ql-block">雨过天晴，今天我们又见到美丽的尹艺老师，课前我们一起观看《汽车博览会》教学视频，通过视频引发思考，上好一堂美术课，我们如何进行教学设计？</p> <p class="ql-block">今天学习的课程主题是《小学美术教学设计》，一共分为三大部分。</p> <p class="ql-block">第一节：教学设计概述</p> <p class="ql-block">第二节：美术教学设计</p> <p class="ql-block">最漂亮的课，有经验的老师，他是用学生嘴说出老师想说的话，用学生的手做出老师想做的作品，用学生的思考回答出教学中所出现的问题，这也是我们教学追求的目标。</p> <p class="ql-block">分析教学条件和学生特点</p> <p class="ql-block">确定教学目标</p> <p class="ql-block">尹老师展示《生动的纸造型》教案</p> <p class="ql-block">对教案中的教学目标的分析</p> <p class="ql-block">不要被教学难点绊住脚了，教学难点包含在教学重点中的。</p> <p class="ql-block">《生动的纸造型》教案的教学重难点。</p> <p class="ql-block">美术的教学设计应该是图文并茂的。</p> <p class="ql-block">尹老师给我们讲了《鱼牛故事》，给学生创造真实的情境，让学生走出去看世界，通过自身真正体验构建自己的知识框架。</p> <p class="ql-block">教学设计流程图</p> <p class="ql-block">也可以按照这种方式写教案</p> <p class="ql-block">学校“夏天里的成长项目式学习”项目组老师课间休息时间请教尹老师如何设计“粽子包装袋设计”的大课教学设计。</p> <p class="ql-block">第三节：美术课时教案设计格式及步骤。</p><p class="ql-block">1、组织教学</p><p class="ql-block">2、创设情境，导入新课。好的导入像美丽的眼睛吸引人的目光。</p><p class="ql-block">3、讲授新课，教师示范</p><p class="ql-block">4、布置作业，教师巡视辅导</p><p class="ql-block">5、教学评价展示与小结</p><p class="ql-block">6、板书设计</p> <p class="ql-block">最后一起观看湛江一中培才学校姚沁亭老师的获奖课题视频《海风海潮渔歌》，让我们见识到别开生面的美术课。</p> <p class="ql-block">非常感谢尹艺老师的授课，学员老师们收获满满，愉快地结束早上的课程。</p> <p class="ql-block">下午我们迎来了杨旭老师的课程《图形创意》</p> <p class="ql-block">课前聊天时，杨老师夸赞教室里的黑板报办得可真不错，并和学员老师们一起讨论黑板报设计。</p> <p class="ql-block">图形释义</p> <p class="ql-block">图形特点</p> <p class="ql-block">简洁的图形更容易让人记住</p> <p class="ql-block">图形创意设计的思维方式</p> <p class="ql-block">根据思维的的不同特点，我们可以将联想分为：</p> <p class="ql-block">老师们都在认真聆听</p> <p class="ql-block">发散联想和连带联想</p> <p class="ql-block">课堂作业——发散思维，关于粽子的联想，尽量用画的方式呈现出来!</p><p class="ql-block">电脑投影的是杨老师当堂创作完成的作品。</p> <p class="ql-block">一起来看看学员们的成果吧→</p> <p class="ql-block">我们接着学习新的内容</p> <p class="ql-block">欣赏创意图形</p> <p class="ql-block">课后作业</p> <p class="ql-block">作业要求：以铅笔为原形主体，在A4纸上完成两张作业，可以运用以下方法</p><p class="ql-block">①异影</p><p class="ql-block">②a+b、置换、重构</p><p class="ql-block">③正负图形</p><p class="ql-block">④想象力</p><p class="ql-block">(杨老师推荐使用第②种方法哦😊)</p> <p class="ql-block">杨老师示范如何画</p> <p class="ql-block">非常感谢杨旭老师精彩的授课，小设计大乾坤，小创意大世界，希望学员老师们可以把今天学习的内容运用到以后的美术课堂上。</p> <p class="ql-block">👉👉👉</p><p class="ql-block">以下是今天的学习小结及反馈</p><p class="ql-block">一、对你而言，今天最深刻的学习内容/体会是:</p><p class="ql-block">黄老师：“今天初步学习美术教学设计，学习如何写好一篇美术教案，了解教学重点和教学难点之间的关系。”</p><p class="ql-block">蔡老师：“今天一天的学习，印象最深刻的一段话，最漂亮的课，有经验的老师，他是用学生嘴说出老师想说的话，用学生的手做出老师想做的作品，用学生的思考回答出教学中所出现的问题，这也是我们教学追求的目标。”</p><p class="ql-block">二、对你而言，今天有哪些东西是可以带回自己的工作中的?</p><p class="ql-block">吴老师：“分析教材、教学条件与学生特点，提前做好学期计划或单元计划，在课堂上用什么样的组织方式和策略。”</p><p class="ql-block">黄老师：“在今后的教学过程中，教会学生运用相似联想、相关联想、相反联想、因果联想，让美术课不再单调。并按照尹老师的方式写出美术课的教案。”</p><p class="ql-block">三、你计划怎么将这些运用到你的工作中?</p><p class="ql-block">蔡老师：“以后的教学工作中，首先要读通教材，了解学情，组织好课前教学，创设情境，导入新课，要具有针对性，简明性，启发性，新颖性和趣味性。”</p>