<p class="ql-block"> 为了进一步深化课程改革，提升英语教师把握课程和研究教材的能力，加强对教材的解读和使用能力，提升教学效率和教育教学能力，我校于6月10号举行了英语教师说课比赛活动。</p> <p class="ql-block"> 各位老师按照抽签来确定说课顺序，第一位是五年级英语老师孙闪闪，闪闪老师的说课内容是第一单元A部分的复习，闪闪老师的复习课堂有趣又生动，紧凑而又富有条理，复习课也能够上的多姿多彩。</p> <p class="ql-block"> 第二位是王亚楠老师，说课内容是Recycle的复习，王老师注重扎实的基础，单词的呈现用闪卡的形式，强调对基础知识的掌握，复习效果事半功倍。</p> <p class="ql-block"> 第三位赵雪梅老师主讲一般过去时态的复习，赵老师稳扎稳打，对一般过去式的内容解析清晰。</p> <p class="ql-block"> 第四位杨慧老师，她的unit6的复习课，一步步按照学生的掌握程度，因材施教，复习方式多种多样。</p> <p class="ql-block"> 第五位盛艳老师主讲的也是一般过去时态的复习，盛老师以自己亲身经历为出发点，正式导入一般过去式的复习，复习过程与实际情景互相联系。</p> <p class="ql-block"> 第六位主讲老师是周广金老师，周老师主讲内容是六年级写作，周老师一直以历年真题为切入点，深入剖析历年真题，分析问题解决问题。</p> <p class="ql-block"> 第七位三年级徐丽娜老师全册spell的复习，spell语音部分的复习徐老师大大发挥了小组合作的优势，复习效果显著。</p> <p class="ql-block"> 第八位四年级管静老师主讲全册spell的复习，管老师通过闯关小游戏，一步步激发孩子们的学习兴趣，在不知不觉中完成复习。</p> <p class="ql-block"> 最后一位葛丽芳老师说课内容是对unit6的复习，复习内容紧凑，形成学生的学习习惯，利用任务型教学方法，将问题抛给学生，让学生自我总结。</p> <p class="ql-block"> 各位老师井然有序，根据次序依次上台展示，落落大方，严肃又认真，拥有从容的谈吐和巧妙的设计。本次说课比赛为各位老师提供了一个自我展示的机会，同时提升了自身的专业素养，年轻教师在有经验的教师的带领下，成长的道路会行走的更加顺畅。</p>