名校长领航助力双向衔接——大班家长沙龙活动

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为进一步贯彻落实《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》文件精神，做好双向衔接工作，给小朋友创设体验小学课堂的机会，引领家长了解双向衔接的具体措施要求，消除家长衔接忧虑，蒲城一幼结合2022年学前教育宣传方案，在刘争东名校长、付娈名校长的引领下组织开展了“大班家长沙龙”活动。 前期准备 　　活动前，付娈名校长+为本次活动做了充分的准备，并向家长发放了调查问卷，旨在引领家长了解小幼衔接的具体措施，消除家长衔接忧虑。 　　本次活动由蒲城一幼副园长杜敏主持。出席本次活动的有名校长刘争东、名校长付娈、往届一、三年级学生家长代表及部分大班家长代表。 为爱相约共话研讨 　　沙龙活动在轻松、自由的氛围中开展。大家围绕：幼儿园在幼小衔接方面都为孩子们提供了哪些支持？培养了幼儿哪些良好习惯和学习品质？您对小幼衔接工作了解多少？入学适应期小学都有哪些准备？家长们畅所欲言、各抒己见，肯定了幼儿园在幼小衔接方面的科学方法，知道了不仅仅是知识的储备，良好的身心健康、生活习惯及学习品质才是让孩子们受益终的关键。 分享交流双向学习 　　往届学生家长代表向家长们介绍了自己孩子进入小学的成长变化。首先，她对我园三年来对孩子的用心培养表示感谢，其次，她们结合自身做法，向“准小学生”的家长们讲述了良好的学习习惯与学习品质的重要性，幼儿园三年的学习生活为孩子们进入小学奠定了基础，告诉家长：要尊重孩子的发展规律，掌握科学的教育理念，让孩子享受幸福快乐的童年。 名校引领衔接有度 　　名校长刘争东指出:“人生是一场马拉松，不是接力赛，更不需要抢跑”。他强调在国家“双减”政策落实背景下，学校将深入贯彻落实《小学入学适应教育指导要点》文件精神要求，已经在实施一年级校本教材，从设置一年级入学适应周、零起点教学、合理安排内容梯度、减缓教学进度、关注学生心理，强化小幼协同等方面，为孩子们搭建从幼儿园到小学平稳过渡的阶梯，坚决落实“零起点”教学，实现两个学段在幼小衔接方面的“双向奔赴”，为孩子顺利进入小学做好充分的准备。 　　名校长付娈对本次活动做总结：首先，付娈园长引领家长学习了教育部《关于大力推进幼儿园与小学科学衔接的指导意见》并进行了深入解读；第二，她指出幼小衔接工作是一项双向奔赴的工作，我们将“以儿童为本位”，在游戏中培养幼儿良好的生活习惯、学习品质，不断践行我园“为孩子的终身发展奠基”的办园宗旨和“发现成长力量守护多彩梦想”的办园理念。最后，她强调，我们将以习总书记对教育人提出的“为谁培养人？培养什么人？怎样培养人”的教育要求作为我们终身奋斗的目标，办蒲城人民满意的幼儿教育。 本次活动为因孩子入小学而焦虑担忧的家长们开路导航，指明了方向，也拉近了家、园、校之间的距离，让我们一起乘着家园携手、科学衔接的东风，让孩子们实现“自然而然”的有序过渡。