<p class="ql-block"><b>“微雨过，小荷翻，榴花开欲然。玉盆纤手弄清泉，琼珠碎却圆”。东风拂面，万物复苏，在雨的滋润下，大地呈现出一片欣欣向荣的景象。在这美好的日子里，九二四学校理综组迎来了第十四个教研日。</b></p> <p class="ql-block"><b>本节课主要讲授的是定滑轮和动滑轮，重点是研究定滑轮和动滑轮的特点，嘉静老师通过国旗旗杆导课，引入定滑轮，联系生活实际，激发学生的兴趣和好奇心，由此引发学生思考，从而引入新课，效果甚好！</b></p> <p class="ql-block"><b>政欣老师把自己的课和嘉静老师的课做了一下对比探讨，指出通过手绘图讲课的效果远远地好于用PPT讲课，所以任何一节课都应因材施教。</b></p> <p class="ql-block"><b>卢燕奎老师进行了详细的点评，特别是导课部分运用得当、新颖，激发学生的兴趣和求知欲，收到了良好的教学效果。</b></p> <p class="ql-block"><b>少轻老师主要针对2.0信息技术应用过程中出现的一点问题提出了自己的一些想法，通过全屏播放，会让学生听课时感受更好。</b></p> <p class="ql-block"><b>“梅子留酸软齿牙，芭蕉分绿与窗纱。日长睡起无情思，闲看儿童捉柳花。”放眼望去，草长莺飞，绿肥红瘦，云卷云舒，一派生机勃勃的大好景象，九二四的教研工作亦如雨后春笋，蒸蒸日上！</b></p>