三台中心学校“析学情,促衔接,保过渡”阶段性教学质量检测

冯秀丽

<p class="ql-block">  新冠无情,战疫有爱。随着全民抗疫的全面胜利,长春市九台区三台中学校在赵翔校长严谨务实,锐意创新的工作作风带领下,在全体领导和师生员工的戮力同心下,实现了全校1200多名师生员工无一人染疫的可喜成果。</p><p class="ql-block"> 这份沉甸甸的成果是多少冲在抗疫一线无私无畏的身影守护的,是多少默默奉献的爱心熔铸的 !有“他”,我们终于迎来了期盼已久的初、小、幼的全面复学复课。</p> <p class="ql-block">  结合《九台区2022年中小学复学复课工作方案》的指示精神,经小学部教学领导研究决定,三台中心学校小学部于6月9日和10日两天,组织了教学质量阶段性检测。</p><p class="ql-block"> 教导处孙主任制定了详实具体的实施方案</p> <p class="ql-block">  下面从八个方面对这次教学质量阶段性检测予以呈现</p> 一 指导思想 <p class="ql-block">  精准分析学情,对线上学习质量进行诊断与评估,有针对性地制订复习或新授计划,做好线上、线下教学衔接工作,实现教学平稳过渡。</p> 二 时间 科目 形式 <p class="ql-block">  6月9日线上检测,6月10日线下检测,6月11日讲评。</p><p class="ql-block"> 学科涉及 1—6年级数学、语文,3—6年级英语、科学、道法。</p><p class="ql-block"> 数学、语文、英语三个学科为线下检测;科学、道法为线上检测。</p> 三检测时间安排 四 具体组织落实 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 本次阶段性检测从命题、印刷、中间环节的管理、监考、批阅及讲评等多方面考虑周全,保障到位。</p><p class="ql-block"> 首先命题从各学科实际教学进度出发,紧密围绕课程标准,注重基础,适当合理的延伸,不出偏题,怪题。由教导处王主任组织印刷,闭环管理,保证学生公平公正的答题机会。监考教师监考认真负责,考场秩序井然。批阅、讲评准确及时,真正起到了调查摸底,检验学生线上学习效果的作用。</p><p class="ql-block"> </p> 五 检测进行时 六 试卷批阅 <p class="ql-block">  本次质量检测试卷的批阅工作采取随考随评方式进行。在6月10日当天完成,并统一上传到班主任老师编制的学生花名册电子版上。以备对检测成绩做细致、整体的分析。</p> 七 试卷分析及讲评 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 考试结束后,各任课老师对本次检测深入分析了教学得失,查漏补缺,优化改进教学措施;并利用6月11日一天随课堂进行试卷评讲。</p><p class="ql-block"> 所有学科教师根据教学实践和检测情况分析、书写了教学衔接计划,计划中既有线下起点教学的进度安排也有今后教学的基本计划。</p> 八 活动剪影 写在最后 <p class="ql-block">  复学复课后的教学质量阶段性检测已顺利结束,整个活动组织有序,落实得力。通过这次检测活动,对三个月以来的线上授课的效果有了清晰的认识和准确的把握,为以后教学工作的开展指明了方向。摸实底,抓薄弱,促衔接,保提升。</p><p class="ql-block"> 我们不惧怕黑夜是因为明天更令人期待,我们不畏惧险阻是因为坦途始于足下。我们相信:有三台教育人的孜孜以求,三台中心学校的明天会更加美好 !</p> <p class="ql-block">撰稿:孙振奇</p><p class="ql-block">制作:冯秀丽</p><p class="ql-block">审核:赵 翔</p><p class="ql-block">摄像及影像传输:王双义 刘志禹 任课教师</p><p class="ql-block">制作单位:长春市九台区三台中心学校</p>

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